图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题：
（1）用A装置制取氧气，写出该反应的化学方程式： 。
（2）用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是 。
（3）D装置在实验室中有多种用途：
①若用D装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是 。
②若用D装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是 。
（4）实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大、有毒，可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时，最好选用的发生装置是 ，如果用D装置收集氯气，气体应从 （填“a”或“b”）口进。为防止氯气污染空气，应选择 性溶液处理尾气
请根据如图回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是 。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母，下同），收集装置可选用 。
请结合如图回答问题：
（1）仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集O2，可选用发生装置 （选填序号）和收集装置D组合，反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 ，用装置C相对于B的优点是 ，CO2可用装置E收集，理由是 。
（4）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S．H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①制取H2S的化学方程式为 。
②图中“防倒吸装置”应选择 （选填“甲”或“乙”）
③NaOH溶液的作用是 。
请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室收集少量氢气时，可选用的装置是 （填字母）。实验室制取少量二氧化碳时，若用装置C收集二氧化碳，则检验其是否收集满的方法是 。
（3）若实验室采取加热KClO3与MnO2的混合物制少量O2，则可选用的发生装置是 （填字母），二氧化锰固体的颜色是 ，反应的化学方程式为 。
（4）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。
①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为 。
②实验室收集少量NO的装置可用 （填字母）。
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是 ，其中实验室制O2的化学方程式为 。
（3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为： （填字母序号）。
（4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为 。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择 （填字母序号，一种即可）；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题：
（1）标号为F的仪器名称是 。
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。
①组装制取装置时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和 。
②检验CO2是否收集满的操作是 。
（3）用2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用排水法收集。
①加热31.6gKMnO4理论上最多可以生成O2的质量为 g；
②当观察到导管口 时，开始收集氧气。
A．刚有气泡放出 B．气泡连续并比较均匀地放出
请根据如图回答相关问题：
（1）写出两种仪器的名称：a ，d 。
（2）收集干燥的CO2气体，可选用 （填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是 。
（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是 ；若用E装置收集氢气，气体应从 （填“b”或“c”）端进入。
请根据如图回答相关问题：
（1）写出两种仪器的名称：a ，d 。
（2）收集干燥的CO2气体，可选用 （填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是 。
（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是 ；若用E装置收集氢气，气体应从 （填“b”或“c”）端进入。
实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 ，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是 。
（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 ；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置 （填字母序号）所示方法收集氢气。
实验室利用如图所示装置进行相关实验。
回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 ，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是 。
（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 ；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置 （填字母序号）所示方法收集氢气。
利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是
A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反应的发生与停止
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据图回答问题：
（1）仪器①的名称是 ，利用A装置制取的气体有O 2和 ；
（2）连接好装置后，必须首先 ；
（3）用排水法收集氧气，可在B装置中装满水后，是氧气从 口进入（填"a"或"b"）；应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是 ．
氢气是中学化学的重要试剂，可以与Fe 2O 3、CuO等多种金属氧化物反应得到金属单质．某化学兴趣小组利用白铁（表面镀锌的铁）加工业的下脚料制取氢气，生成的氢气与CuO反应，其反应装置如图：（部分夹持装置省略）
（1）从下图a、b、c中选择一套制取氢气的最佳装置 置于A处．
（2）该小组若选用盐酸和白铁片反应制取氢气，请为B处从上图甲和乙中选择一套合适的除杂装置 ．
（3）检验装置气密性之后，点燃C处酒精灯之前必须进行的步骤是 ．
（4）若称取CuO的质量为m 1g，反应一段时间后C处药品完全变为紫红色，此时停止加热，继续通入氢气至药品冷却，称量D装置，质量增加了m 2g，则m 1和m 2应满足的关系是 ．（忽略其他因素带来的误差）
实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要 。量取读数时，如图视线角度正确的是 （填序号）。
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。
①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为 。操作B的名称是 ，该操作中当 时，应停止加热。
②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）。
图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）请写出仪器①的名称 。
（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是 。（填字母序号）
（3）实验室用E装置来收集CO2，验满的方法是 。
（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是 。（填字母序号）
（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是 。（填字母序号）
A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入
B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入
C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入
D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入
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