初中化学基本的实验技能实验题

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）写出仪器a的名称 　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 　　（填字母序号），收集装置是 　　（填字母序号），发生反应的化学方程式为 　　．

（3）实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为 　　．

（4）用B装置检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水 　　．

如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器②的名称是 　　。

（2）制取气体的实验中，组装好装置后，应先 　　，再装入药品；用C装置制取氧气的化学方程式为 　　。

（3）已知2KMnO ₄ K ₂MnO ₄+MnO ₂+O ₂↑。

用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是 　　（填字母代号），若用F装置收集氧气，收集满氧气后，应先 　　，再熄灭酒精灯。

（4）若用D装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 　　。

初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。

（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

气体	方法（或原理）	发生装置	收集装置
O 2	方法1：加热氯酸钾	均可选择A装置 （可根据需要添加棉花）	均可选择④ 　 　装 置（填标号）
	方法2：加热① 　 　（填化学式）
	方法3：分解过氧化氢溶液	均可选择③ 　 　装置（填标号）
CO 2		化学方程式为②

（2）该小组将制取的O ₂和CO ₂（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

方案	现象	结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中	若带火星的木条①	则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的② 　 　溶液，振荡	若溶液变浑浊	则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液	若紫色石蕊溶液变为 ③ 　 　色	则该瓶气体是CO2
……	……	……

（3）制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为 　 　（填"甲"或"乙"或"丙"）。

甲、a→b→c   乙、b→a→c    丙、c→a→b

（1）"84消毒液"是现在家庭中常用的消毒剂和漂白剂（能使酸碱指示剂等有机色素褪色的物质），它的有效成分是NaClO．"84消毒液"属于 　　（填"纯净物"或"混合物"），该消毒液呈碱性，我们 　　（填"能"或"不能"）用pH试纸来测此溶液的pH，原因是 　　。（若"能"此空可不填）

（2）"84消毒液"制取原理为：Cl ₂+2NaOH＝NaClO+X+H ₂O，则X的化学式为 　　。观察上述反应中物质及化合价变化的特点，硫与氢氧化钠溶液在加热条件下的反应与此类似，请填出空白处的物质的化学式：S+NaOH Na ₂SO ₃+ 　　+H ₂O（未配平）

（3）若配制"84消毒液"需要100g质量分数为a%的NaOH溶液，实验室配制该NaOH溶液，需要用到图中的玻璃仪器为 　　（填字母编号）。在配制过程量取水时，若仰视读数，会导致所配溶液溶质质量分数 　　（填"偏大"、"偏小"或"不变"）。

实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图8中仪器甲、乙的名称：甲，乙。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的（填标号），写出该反应的化学方程式。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从(填"a"或"b"）端通入。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在(填"a"或"b"）端，检验二氧化碳的试剂是。
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图8中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是。
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是，
析出的固体中一定含有的物质是。

用如图所示装置制备常见气体。

请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：①　　，②　　。

（2）选择图中B、E装置制取一种常见气体，有关反应的化学方程式为　　。制取气体前需要检查装置的气密性，将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口　　（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气。

（3）用A、D装置可以制取氧气，有关反应的化学方程式为　　，检验D中的气体已收集满的操作及现象是　　。

（4）D装置收集气体时，导管要接近装置底部的原因是　　。

“珍爱生命，远离毒品”，冰毒是一种危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C₁₀H₁₅N）。某化学学习小组模拟对毒品的销毁，利用所制得的氧气燃烧冰毒，并检验所生成的二氧化碳气体，设计了如图实验。

本次实验只提供了如下化学试剂：5%的过氧化氢溶液，二氧化锰固体，浓硫酸，NaOH溶液，Ca（OH）₂溶液，冰毒。请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）为了完成此实验，除了选择装置B以外，还应选择的装置组合是 　     　（填装置序号字母）。

（3）连接好装置，在加入药品前还必须进行的操作是 　             　。

（4）检验二氧化碳时所发生反应的化学方程式为 　                    　。

用图1和图2所示装置分别制取适量 $O_2$和 $C{O}_2$气体．请回答下列问题．

（1） $A$中 $Mn{O}_2$的作用是．
（2）写出 $A$、 $D$中发生反应的化学方程式， $A$：； $D$：．
（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 　      　，若用F装置收集氧气，当观察到 　          　的现象时再开始收集。

（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 　 　（填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要从 　   　端通入。

（4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 　   　。

（5）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H₂C₂O₄•2H₂OCO₂↑+CO↑+3H₂O。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇水变蓝）

①实验中证明有水生成的现象是 　           　。

②乙中澄清石灰水的作用是 　           　。

③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 　       　。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②　    　；

（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式 　                  　；

（3）实验室制取CO₂时，收集装置通常只选择E的原因是 　               　，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置 　 　（填字母）；

（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl₂），用该方法制取氯气时选用的发生装置是 　    　（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择 　 　性溶液吸收尾气。

实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验回答相应问题。

（1）实验室利用如图装置A制氧气，化学方程式为 　                　。用装置B收集气体，气体应该具有的性质是 　                         　。

（2）如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤，其正确操作顺序是 　           　；指出图中错误的操作步骤并加以改正：　                       　。

（3）配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会 　   　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

如图装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气，应该选择的发生装置和收集装置是　　（填字母），反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用B装置制取CO₂，并用F装置检验CO₂，试管中所盛放的溶液为　　。

实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 　　（填字母），写出该反应的化学方程式 　　。该装置制取氧气有一处不足的地方，应如何改进： 　　；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 　　，用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在 　　（填"a"或"b"）端。

如图1是实验常用的装置，请据图回答：

Ⅰ．写出仪器①的名称：　　；

Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是　　（填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　；

（2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是　　。（填字母序号）

A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl₂）中燃烧的实验。

【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为　　。

【反思与交流】

①点燃可燃性气体前，要先检验　　；

②根据该实验，你对燃烧的新认识是　　。

如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出图中带标号仪器的名称： $\overline{)2}$．
（2）若用 $B$装置作发生装置制氧气的化学方程式为，可用E装置收集氧气的原因是．
（3）若用大理石和浓度较大的盐酸制取 $C{O}_2$时，为了得到纯净、干燥的 $C{O}_2$，娟娟同学在 $B$装置后连续接了两个 $F$装置再连接 $E$进行收集，她第一个 $F$装置的作用是，她第二个 $F$装置应该注入足量的．