初中化学基本的实验技能实验题

根据图1实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是　　。

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是　　（填字母），装入药品前应进行的操作是　　。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置　　（填字母）相连，其中装置E内的试剂是　　，气体应从导管　　（填“a”或“b”）端通入。

（3）在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如图2所示：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净气体于气球中，A瓶中硫酸铜溶液的作用是　　，B瓶中产生气体的化学方程式为　　，通过玻璃活塞K₁、K₂分别有序空气氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：

①关闭K₂，打开K₁，通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处，观察到　　，说明氧气具有助燃性，将燃着的木条移开，管口处无火焰。

①关闭K₁，打开K₂，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰，移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为　　。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K₁，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是　　。

根据如图回答问题。

（1）仪器①的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为　　。所选用的收集装置是E或　　（填字母序号，下同）。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，所选用的发生装置是　　。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到　　，说明瓶中已充满二氧化碳。

（4）某同学用较浓的盐酸制取氢气，若要制取并收集一瓶较纯净的氢气，则装制连接顺序序号为　　。

（5）实验室制取2g氢气，理论上应取锌的质量是　　g。

如图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。

（1）写出标号①的仪器名称 　           　。

（2）实验室用装置A制取CO₂的原料为 　              　（填物质名称）。若将装置A改为装置B，其优点是　                  　。若用装置C收集CO₂，气体应从

　 　（填“a”或“b”）端通入。

（3）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H₂S。H₂S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。

①写出制取H₂S气体的化学方程式 　                 　。

②某同学用D、E、F装置组合收集H₂S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 　 　（填“甲”或“乙”，请从图2中选择）；F装置的作用是 　    　。

根据下列实验装置图回答有关问题。

（1）图中仪器①的名称是　　

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是　　（填字母），反应的化学方程式是　　。若用C装置收集的氧气不纯，可能的原因是　　（写一点即可）。

（3）若用D装置收集气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集的气体都从b端进入，此气体可能是　　（填“氧气”或“氢气”）。

为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验。（提示：本实验所用汽油与KMnO ₄、碘均不发生化学反应）

【实验l】KMnO ₄晶体在不同溶剂中的溶解实验

根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。

实验步骤	实验操作图示	实验操作及现象
步骤1		振荡后静置： （1）A试管中晶体全部溶解，溶液呈 　　色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。
步骤2		将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：（2）B试管中观察到的现象为 　　。

【实验2】碘在不同溶剂中的溶解实验

根据实验操作图示回答相关问题。

实验操作图示	实验结论或解释
	（3）由图2所示现象可知：碘 　　（选填"不"、"微"或"易"）溶于水 （4）图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是 　　。说明碘在汽油中的溶解性比在水中 　　（选填"强"或"弱"）

【反思与应用】

（5）①碘易溶于酒精。若【实验2】中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体 　　（选填"分层"或"不分层"）。

②"从稀碘水中提取碘"是"海带提碘"工艺中的一个重要步骤，其原理类似【实验2】中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是 　　。

利用下列装置进行相关气体制取的实验，请分析填空。

（1）写出图中标号仪器的名称：a　　；b　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出这个反应的化学方程式　　，二氧化锰是这个反应的催化剂，反应前后　　不变。若要收集一瓶纯净的氧气，应选用的收集装置是　　，若收集的氧气不纯，写出一种可能的原因　　。

（3）实验室制取二氧化碳，选用　　装置，写出检验二氧化碳的化学反应方程式　　。

下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填序号），化学方程式是　　，若用C装置收集氧气，当观察到　　时，开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO₂，反应的化学方程式为　　。选择装置B作为制取CO₂气体的发生装置，其突出优点是　　，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从　　（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→　　（用导气管端口字母表示）

根据如图回答下列问题：

（1）图B中标有序号①的仪器名称是　　．

（2）组装好气体发生装置后，先应该检查装置的　　，然后再添加药品．

（3）欲收集密度比空气大的气体，应该选择的装置是　　（填序号）．

（4）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是　　．

“珍爱生命，远离毒品”，冰毒是一种危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C₁₀H₁₅N）。某化学学习小组模拟对毒品的销毁，利用所制得的氧气燃烧冰毒，并检验所生成的二氧化碳气体，设计了如图实验。

本次实验只提供了如下化学试剂：5%的过氧化氢溶液，二氧化锰固体，浓硫酸，NaOH溶液，Ca（OH）₂溶液，冰毒。请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）为了完成此实验，除了选择装置B以外，还应选择的装置组合是 　     　（填装置序号字母）。

（3）连接好装置，在加入药品前还必须进行的操作是 　             　。

（4）检验二氧化碳时所发生反应的化学方程式为 　                    　。

化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 　      　，若用F装置收集氧气，当观察到 　          　的现象时再开始收集。

（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 　 　（填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要从 　   　端通入。

（4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 　   　。

（5）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H₂C₂O₄•2H₂OCO₂↑+CO↑+3H₂O。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇水变蓝）

①实验中证明有水生成的现象是 　           　。

②乙中澄清石灰水的作用是 　           　。

③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 　       　。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②　    　；

（2）写出用A装置制取氧气的化学方程式 　                  　；

（3）实验室制取CO₂时，收集装置通常只选择E的原因是 　               　，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置 　 　（填字母）；

（4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl₂），用该方法制取氯气时选用的发生装置是 　    　（填字母）；如果用G装置收集氯气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择 　 　性溶液吸收尾气。

实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验回答相应问题。

（1）实验室利用如图装置A制氧气，化学方程式为 　                　。用装置B收集气体，气体应该具有的性质是 　                         　。

（2）如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤，其正确操作顺序是 　           　；指出图中错误的操作步骤并加以改正：　                       　。

（3）配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会 　   　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

如图装置常用于实验室制取气体，请回答问题。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气，应该选择的发生装置和收集装置是　　（填字母），反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用B装置制取CO₂，并用F装置检验CO₂，试管中所盛放的溶液为　　。

实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 　　（填字母），写出该反应的化学方程式 　　。该装置制取氧气有一处不足的地方，应如何改进： 　　；

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 　　，用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着的小木条应放在 　　（填"a"或"b"）端。

如图1是实验常用的装置，请据图回答：

Ⅰ．写出仪器①的名称：　　；

Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是　　（填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　；

（2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是　　。（填字母序号）

A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl₂）中燃烧的实验。

【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为　　。

【反思与交流】

①点燃可燃性气体前，要先检验　　；

②根据该实验，你对燃烧的新认识是　　。