初中物理实验题

在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示，小明指出他在使用温度计时存在两个问题：（a）　              　（b）　                      　．
（2）实验中同学们观察到图乙中a、b两种情景，其中图　 　是水在沸腾时气泡变化的情景．
（3）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图丙所示，请将读数填在表内的空格处．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/°C	90	92		96	98	99	99	99

（4）请你帮助小明根据表中的数据在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象中可以看出水的沸点是　     　℃，水在沸腾时温度变化的特点是　温度保持不变　．
（6）小明实验结束后发现有些实验小组的水还没有加热至沸腾，请你说出两条缩短加热时间的方法①　          　；②　               　．
（7）端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？　         　．请写出理由：　                                  　．

在学习声现象一节时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起，这个现象说明　发声体在振动　．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了说明桌子在振动，你建议采取的措施是：　               　．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明　      　．
（4）若把图①和图③两实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是　 　，原因是　          　．

在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中，小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比，小芳做了丙、丁两组实验进行对比．

（1）请你判断，　 　（选填“小明”或“小芳”）做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”，理由是　 　更明显；
（2）根据你判断的那组实验看到的现象，得到的探究结论是：在受力面积　 　时，压力越大，　            　．

小明同学在测量不规则小石块密度的实验中：
（1）在调节天平时，指针在分度盘上的位置如图所示，此时应将天平的平衡螺母向　 　（填“左”或“右”）端调节．
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则石块的质量为　 　 g．

（3）若用　                 　测出石块的体积为20cm³，则石块的密度是　  　 g/cm³．

在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题
（1）物体全部浸入水中受到的是　   　N；
（2）根据图（a）、（d）、（c）实验可得出浮力的大小与　       　有关；
（3）根据图　                 　实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关．

如图是研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图，（a和c图的物体都放在木板上，b图的物体放在毛巾上）

（1）这个实验采用的实验研究方法是　  　，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做　   　运动，这是因为　                                                　．
（2）比较（a）、（b）两步（图中F_a＜F_b），你能得出的结论是　                                           　．
（3）比较（a）、（c）两步（图中F_a＜F_c），你能得出的结论是　                                           　．

在图中画出力F₁的力臂L₁．

小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长．这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的　          　就越大．
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
为了验以相同的初始速度滑上长证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，如图甲所示．实验时为了让不同质量的小球木板，请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点：　                                 　．

小明发现当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是　 　（选填“正确”或“错误”）的．
在验证猜想二的实验中，小明让一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如表：

次数	1	2	3	4	5
木板倾角θ	10°	30°	53°	75°	85°
向上滑行的最大距离s/m	0.50	0.40	0.36	0.39	0.43

根据表中数据，请在图乙中描点作出s﹣θ图象．
根据图象得出的结论是：　                                                 　．

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
（1）在此实验中用　                     　表示水和沙子吸热的多少；
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量　   　（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，　  　（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高．

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究　      　（钢球/木块）动能的大小与　     　的关系．
（2）实验是通过观察　                     　，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？　 　，理由是：　                                       　．

瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须　断开　．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L₁两端电压．在测量L₂两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接
点上．则他　不能　（能/不能）测出L₂两端的电压，原因是　电压表指针会反向偏转　．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压　等于　（等于/不等于）各用电器两端电压之和．

Uab/V	Ubc/V	Uac/V
2.4	1.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是　实验次数太少，结论不具有普遍性　．
（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L₂较亮，灯L₁较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过L₂、L₁，电流逐渐变小，所以L₂较亮”．请你利用图中的L₁、L₂、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确．

某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据　    　判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是　   　．

如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、　  　相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内　                 　．
（2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是　  　，分析图象还判断出　 　 （水/煤油）的吸热能力较强．

小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关．
（1）为验证其猜想是否正确．他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩　 　（选填“相同”或“不同”）的长度．将小球置于弹簧��右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块　            　，从而比较弹性势能的大小．
（2）若水平面绝对光滑，本实验将　 　（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是　 　的（选“正确”或“错误”），理由是　                                    　．

如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L₁和灯L₂并联，且用电流表测灯L₂中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接．
（2）闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现象的原因是　                      　；若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是　 　．
（3）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图2c所示，则通过灯L₂的电流为　 　A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯L₁中的电流为　 　A．