如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内 ．
（2）实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是 ，分析图象还判断出 （水/煤油）的吸热能力较强．
小军利用图1电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片 向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大；
（2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片 应置于最 （选填"左"或"右" 端；
（3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为 ．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是 （选填导线编号）；
（4）测量结束后，应先 ，拆除 两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
（5）将电流表示数记为 ，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为 和 ．小军根据实验数据绘制的 与 之间关系的图线如图2所示。
①根据图2可得出"在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 "的实验结论；
②在图3的选项中，能正确反映 与 之间关系的是 ，你的理由是： 。
为了测量物块 和 的密度，某同学进行了如下实验。
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 （选填"左"或"右" 端调节；
（2）图2是正确测量 的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为 ；图3是用量筒测量物块 体积时的场景，则它的体积是 ，密度为 ；
（3）另一物块 的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整。
①将物块 放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块 在混合液中；
②取出物块 后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为 ；
③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为 ，同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为 ；
④由测量结果得到物块 的密度表达式为 （用步骤中的字母表示）。
某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为 ，小灯泡标有" "字样（灯丝电阻约为 ，有以下两种规格的滑动变阻器可选用： ．" " ．" "。
（1）应选用滑动变阻器 。
（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是 。
（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是 。
．小灯泡烧坏 ．小灯泡短路 ．小灯泡的实际功率太小
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 端移动（左 右）。
（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为 ，小灯泡的额定功率是 。
在探究阻力对物体运动的影响时：
（1）如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是 。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程 。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将 。
（2）在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 。
有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度。
方案一：
（1）用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向 （左 右）移动，平衡后测得小木块的质量为 ；
（2）在量筒中倒入适量的水体积为 ；
（3）用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为 ，则木块的密度表达式 。
方案二：
（1）在量筒中倒入适量的水，体积为 ，如图所示；
（2）用一个体积为 的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为 ；
（3）从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为 ，则木块的密度 。
对比以上两种方案，误差比较小的是 ，理由： 。
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