初中物理

瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图连接电路;

⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,
只断开A接点,并改接到C接点上;
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须______.
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? __________________________.
⑶方法改进后,测出AB.BC.AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:____________________________.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)实验中选择小卡片的目的是               (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。
(2)旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡,这是为了探究两个平衡力的哪一个条件                     
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是                     (答出一条即可)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.(4分)受的重力跟它的质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在表格中。

m (g)
100
200
300
400
500
G(N)
1
2
3
4
5

 
(1)在右图中以质量m为横坐标,以重力G为纵坐标进行描点并连线;
(2)实验中得到重力与质量的比值是              N/kg.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中,根据收集的数据绘制了如图所示的图线.

(1)实验中选取的测量工具是           
(2)分析图像可知:
①冰的熔点是           
②冰的熔化规律是                          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示,是伽利略著名的理想斜面实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列              (只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是(    )
A.① 是事实,② ③ ④ 是推论      
B.② 是事实,① ③ ④ 是推论
C.③ 是事实,① ② ④ 是推论          
D.④ 是事实,① ② ③ 是推论

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图是奥运“福娃”将足球踢出去的情景。

 
福娃在比赛中,踢出了“直线球”与“香蕉球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,这主要是由于踢球时所用力的                    不同,从而产生了不同的作用效果;
(2)除了上面两点知识外,这里还蕴含着其它物理知识,请你再写出两点:①                         ;②                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是      

(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向    调节;

(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、         实像的原理制成的。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)实验中选择小卡片的目的是               (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。
(2)旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡,这是为了探究两个平衡力的哪一个条件                     
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是                     (答出一条即可)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做_______运动.根据_____条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与___有关.(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与__有关.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用压强计测同种液体水内部压强时的情况.在做此实验的过程中,小明记录的数据如下表:

实验次数
液体的深度h/cm
橡皮膜方向
压强计左、右水面的高度差/cm
1
4
朝上
3.2
2
10
朝上
9.2
3
10
朝侧面
9.2
4
10
朝下
9.2

(1)实验次数1和2说明了。
(2)实验次数2、3、4说明了。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一

甲弹簧受到的拉力/N
O
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.O
9.O
12.0
15.O
18.O
21.O
24.O

 
表二

乙弹簧受到的拉力/N
O
l
2
3
4
S
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.O
lO.5
12,0
13.5
15.O

(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_______                                         (选“大"或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是       (选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是        测力计.

(3)经实验探究发现:在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学生在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时,设计并做了如图所示的实验,实验记录的数据如右表所示。(棉布表面相对木板表面较粗糙)
(1)每次实验时,必须控制物体在水平木板(或棉布)表面上做____________运动。
(2)请将表格内空缺处的实验数据填写完整。

(3)分析、比较实验序号___________中的实验数据及相关条件表明:当接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比。
(4)分析、比较实验序号1与3(或2与4)中的实验数据及相关条件表明:___________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右.

(1)连接电流表时应选用__________的量程。
(2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉).
(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是___________.
(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.

电压 U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0
电流 I/A
0.18
0.2
0.22
0.25
0.28
 
0.32
电功率P/
0.18
0.3
0.44
0.625
0.84
 
1.28
灯泡发光情况
很暗 ——————→ 暗  ————→     正常发光 →很亮

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的 __________ 决定的,且_____________,灯泡发光越亮.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中,记录的实验数据如下表.

实验次序
液体的密度ρ/(103kg/m3
排开液体的体积V/cm3
物体的重力G/N
测力计的示数F/N(在液体中)
浮力F/N
1
0.8
50
0.70
0.30
0.40
2
1.0
50
0.70
0.20
0.50
3
1.2
50
0.70
0.10
0.60
4
1.0
60
0.80
0.20
0.60
5
1.0
70
0.98


(1)第5次实验中,物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示,则表格中的①、②两处的数据应为:①________,②________.

(2)第________、________、________三次实验,是探究浮力的大小与液体的密度是否有关.
(3)实验中,两个分探究共用的一组数据是第________次实验数据.
(4)根据实验数据,得出的探究结论是:________.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理实验题