我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:
(1)图甲中测得物体的长度是 cm.
(2)图乙中烧杯和盐水的总质量是 g.
(3)图丙中家用寒暑表的示数是 ℃.
(4)图丁中电能表的读数是 kW•h.
小刚和小明学习了密度知识后,想用天平和粗细均匀的平底玻璃杯自制一个分度值为10ml量筒.
(1)在量筒的制作过程中,你认为最难实现的是: ;
(2)经过认真思考,他们分别设计出初步的制作方案:
小刚的方案:用天平称出100克水一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上画出水面的位置,用刻度尺将其分为相等的10等份,每一等份就表示分度值为10ml
小明的方案: 多次用天平称出10克水,逐次倒入玻璃杯中,并依次画上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度线,这样就制成了分度值为10ml的量筒;
两种量筒相比较,你认为按方案 (小刚/小明)制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些,理由是 。
如图用刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值是_______ ,所测物体的长度是 cm。
.如图所示,木块的长度为 cm 。 弹簧测力计的示数为 N。物块的体积为 cm3。 烧杯和水的总质量为 g。
请读出下图所示四种仪器的测量结果:
(1)木块长: cm;
(2)电压: V;
(3)电功: kw·h;
(4)温度: ℃。
写出以下四种仪器的读数.
(1)如图所示,木块的长度是 cm
(2)天平是学生实验中常用的两种器材。某同学用天平测量一金属块质量,待天平平衡后,右盘内砝码数量和游码所在的位置如图(2)所示,则金属块的质量是 g。
(3)图(3)所示物体的重力为__________N。
请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分,共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。
(2)图中电流表的示数是___________A。
(3)图中电能表的示数是___________kw.h。
(1)如图所示停表的读数是: s;
(2)某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得4个硬币的直径是: cm
(3)右图是小红同学测量体温时的示数,她的体温是__________℃。常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图乙所示,其正面呈圆弧形。进行计数时,若分别沿A、B方向观察,其中沿________方向观察易于读数。
请你读出如图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:
(1)圆筒的直径d 为 cm.; (2) 温度计的示数是____ _____。
(1)图中刻度尺的分度值是 mm.木块的长度是 cm。
(2)实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时,它的指针已指在如图A所示处,此时示数为 N。
A B
若用此弹簧测力计测量一木块的重力,如图B,所测得的结果将比实际值偏 (选填“大”或“小”),实际上木块的重力应为 N。
(1)如图所示,物体A的长度是________cm。
(2)如图所示,温度计的示数是________℃。
(3)如图所示,弹簧测力计的示数是________N。