初中物理

教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图,所用的比例尺是1:600万,则在地图上长lcm的铁路线实际长度为     km。

  • 更新:2020-03-18
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半导体制冷技术是用于电脑元件散热的前沿科技。如图所示是半导体制冷的原理图,图中标有“N”和“P”字样的材料分别叫做N型半导体和P型半导体。把N型半导体元件和P型半导体元件串联,接上直流电源后,半导体材料的两端会产生温度差,在电流方向是N→P的地方吸热,而在电流方向是P→N的地方放热。则靠近电脑发热体(CPU)的是     (填“A”或“B”)陶瓷片。该散热元件中的电源       (填“可以”或“不可以”)直接用交流电源。

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测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,那么20匝铜丝的长度为 _______ cm,铜丝的直径为 _______ μm.如再将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将 _______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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完成下列单位换算.
(1)600㎝=       m    (2)5m/s="_________" km/h       (3)300min=_______h

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请你观察图中两条线段ACBD的长短关系,你的观察结果是AC          BD(选填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺测一测,与你的感觉一致吗?             ,这个事实给你的感悟是         

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图中,铅笔的长度为____cm。

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物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,速度计算公式为:速度=     ,即v=  ,单位是m/s。初中还有很多这样定义的物理量,如密度、压强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v表示,它等于前后两故速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s2)。由加速度的定义可知:

(1)加速度的定义公式为a=          
(2)若一个物体开始运动的速度为2m/s,经过5s后它的速度变为8m/s,则物体的加速度大小为a=      

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测量长度的基本工具是___________;国际单位制中长度的主单位是________。

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请你观察图中两条线段ACBD的长短关系,你的观察结果是
AC          BD(选填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺测一测,与你的感觉一致吗?             ,这个事实给你的感悟是         

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某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量结果分别为2.72cm,2.72cm,2.71cm。此物体的长度是       mm.

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如图11所示的刻度尺分度值是    ,测量木块的长度是       cm。

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其数学表达式表示为c=Q/m△t(其中△t表示温度的变化量).不同的物质,比热容是不同的.同理,不同物质的热膨胀程度不同,这可以用体膨系数β来表示,单位体积的某种物质,温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数,下面是在压强不变时,某些固体、液体在接近室温时的体膨系数:

(1)由上述表格看出,金属的熔点越       ,体膨系数就越       .
(2)请用初中物理所学过的物理量符号写出物体体膨系数卢的数学表达式β=   

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初中物理超纲知识填空题