初中物理超纲知识填空题

如图，刻度尺的分度值是  mm，被测物体的长度是   cm．

测量球体的直径,常用如图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下:
其中第   次是错误,则球的直径应取     cm.

D1	D2	D3	D4
1.73cm	1.84cm	1.83cm	1.85cm

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中利用这种思路制作是________________________；刻度不均匀的是_______________（填序号即可）。 

A．温度计

B．刻度尺

C．弹簧测力计

D．电流表 E．量杯

如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，其中放置正确的是_____刻度尺，其分度值是_____mm，该物体的长度为_______cm

科学探究的要素包括：提出问题、     、     、进行实验与收集证据、分析与论证、     、交流与合作．

一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位，请你替他补上：物理课本内一张纸的厚度是60_________；一个鸡蛋的质量是42________。

按要求读取并记录下列测量数据。

（1）如图中的a、b所示，电阻箱的示数是__________，电流表的示数为_______A
（2）如图中c所示，电能表的示数是____________kw·h
（3）如图中d所示．物体的长度是______________cm

（1）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了30匝．请你帮他读出其长度为_______cm，铜丝的直径为_______cm．

（2）测量出了细铜丝的直径后，小明对自已设计的方法很满意，但小明又有想到了一问题：利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢？请你帮助小明设计一个测量自动铅笔芯的实验方案．

给下列物体的长度填上合适的单位。
（1）课桌的高度是80        ；（2）物理课本的宽为1.85        ；（3）我国一元硬币的直径为2       。

如图所示，读数时视线正确的是   （填“A”或“B”），物体的长度为     cm。

小丽和同学去莲花湖游玩，途中他们谈到马航事件，马航MH370飞机失联的主要原因是为未能向外界发射      以取得联系。她回家途中发现一物体A，到家后测量A的长度如图所示 ，则A的长度为    cm。

如图甲所示，如A视线所示读数的结果将偏         （选填“大”或“小”），物体的长度应为         cm。

给下列数据填上合适的单位：
⑴小东同学的身高约为1.65      ；⑵物理课本的长度约26         ；
换算单位：2m/s=         km/h       36km/h=      m/s

测量物体长度的基本工具是         ，如图所示物体的长度为          cm。

在4×100m接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到            。某同学测量一张课桌的长度，四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、57.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为