下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是( )
A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线 |
B.刻度尺本身刻度不够精密 |
C.观察时视线未能与刻度尺垂直 |
D.读数时没有再估读一位数字 |
形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是:( )
A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 |
B.PM2.5中“2.5”的单位是μm |
C.PM2.5中“2.5”的单位是nm |
D.PM2.5在空气中不受重力作用 |
下列估测值中,最接近实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为500g |
B.普通家庭房间门的高度一般大于3m |
C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m |
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s |
某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58 cm、2.58 cm ,则测得的物体宽度为:( )
A 2.58 cm B 2.57 cm C 2.576 cm D 2.577 cm
某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是
A.一支铅笔的直径是7.1 |
B.茶杯的高度是11.2 |
C.物理书的长度是2.52 |
D.他自己的身高是16.75 |
小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为( )
A.2.36cm | B.2.357cm | C.2.35cm | D.2.4cm |
在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65m | B.1.75m | C.1.85m | D.1.95m |
下列所说的数据中,哪一个是符合客观实际的( )
A.一百元人民币的长度约15cm |
B.中学生在1s内心跳约70次 |
C.这张试卷的厚度大约为2mm |
D.步行上学的速度约为10m/s |
以下估测中,最接近实际的是( )
A.普通教室的高度约为4km | B.物理课本宽度约为16.9dm |
C.中学生课桌高度约为80cm | D.中学生的身高约为1.6mm |
下列数据中最接近生活实际的是( )
A.一枚一元硬币厚度为1.9nm | B.正常人脉搏每秒跳动70次 |
C.中学生课桌的高度约8dm | D.物理课本的长度约是26mm |
近年来,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮沉中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )
A.2.5μm=2.5um×10﹣6m | B.2.5μm=2.5×10﹣5dm |
C.2.5μm=2.5×10﹣6cm | D.2.5μm=2.5×109m |
一同学用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一物体的长度,三次测量结果分别是12.1cm,12.3cm,12.4cm,则这物体的长度是( )
A.12.27 cm | B.12.3 cm | C.12.2 cm | D.12.227 cm |
下列关于误差的说法中,正确的是( )
A.误差是未遵守操作规程产生的 |
B.只要有精密的测量仪器,认真测量,可避免误差 |
C.多次测量取平均值可减小误差 |
D.误差是实验中产生的错误 |
如图.四幅图都是用刻度尺测量一长方体的长,正确的是( )
A. | B. | C. | D. |