初中物理焦耳定律填空题

如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与　   　关系的实验装置。通电一段时间，左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为　     　。

英国物理学家       做了大量的实验，于1840年最先精确地确定出电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，其计算公式是         这一发现发展了电热学理论，为电热应用作出了杰出的贡献。

如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，两个容器中的电阻丝串联起来接到两端，一段时间后。　　（填“甲”或“乙” $)$容器连接的 $U$形管液面高度差较大，实验表明电流通过导体产生的热量跟　　（填“电流”或“电阻” $)$有关，图中的 $U$形管　　（填“是”或“不是” $)$连通器。

如图所示装置是用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟　 　的关系。若通过甲容器内电阻的电流为 $1A$，通电 $3\mathit{min}$甲容器内电阻产生的热量为　 　 $J$；若将乙容器外的电阻放入乙容器内，该装置可用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟　    　的关系。

两个发热电阻 $R_1:R_2=1:4$，当它们串联在电路中时， $R_1$、 $R_2$两端的电压之比 $U_1:U_2=$　 $1:4$　；已知 $R_1=10\Omega$，那它们并联在 $4V$电路中后，两个电阻在 $100s$内产生的热量是　　 $J$。

一个标有"6V 3W"的小灯泡，接在电源电压为9V的电路中，为使其正常发光，应串联一个 　    　Ω的电阻，该电阻在10秒内产生的热量是 　    　J。

一台线圈电阻为3Ω的小电动机，接在12V的电源上时，通过电动机的电流为0.5A，在2min内电流产生的热量是        J，且转化成的机械能是        J。

如图所示， $R_1=R_2=R_3=5\Omega$，相同的烧瓶内装满了煤油，闭合开关通电一段时间后，　      　（填“左”或“右”）瓶中细玻璃管内液面上升得高；若通过 $R_2$的电流大小为 $0.5A$，通电 $2\mathit{min}$电阻 $R_2$产生的热量是　      　 $J$；烧瓶中装的煤油是　       　（填“导体”或“绝缘体”）。

某款迷你电饭煲有加热和保温两档。其电路如图所示，已知 $R_1=88\Omega$， $R_2=2112\Omega$．开关 $S$置于　 （选填“1”或“2” $)$时是保温挡，保温 $10\mathit{min}$产生的热量是　　 $J$。

如图，电源电压恒定不变， $R_1=20\Omega$，闭合开关 $S$、 $S_1$，电流表示数为 $0.3A$，则电源电压为　　 $V$， $10s$内电流通过 $R_1$产生的热量为　　 $J$；再闭合开关 $S_2$，调节 $R_2$，使电流表示数为 $0.6A$，则此时变阻器 $R_2$的阻值为　　 $\Omega$。

在探究“影响电流热效应的因素”的实验中，要探究电流热效应与电流关系，应控制的变量是　                      　。如图所示，R₁＝5Ω，R₂＝10Ω，电源电压3V，则通电10s电流通过R₁、R₂产生热量之比为　     　。

1840年，英国物理学家　   　最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系：从能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时是将电能转化为　　能。

小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系，锥形瓶内装有 $200g$煤油，他先闭合开关，调节滑片 $P$使电流表示数为 $0.5A$，记录到5分钟内温度计示数升高了 $5^{°}\text{C}$，则煤油吸收的热量为　　 $J$，接着他调节滑片 $P$使电流表示数发生改变，观察并记录温度计示数的变化，对比前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可以探究电流产生的热量与　　的关系。 $\left(c_{\mathit{煤油}}=2.1\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right)$

两个电阻A和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示，A电阻为　   　Ω，将它们并联后接在2.5V的电源上，通过它们的总电流为      　A，这时A电阻在1s内所产生的热量是　     　J。

现有两电热丝，甲标有"10Ω 1A"，乙标有"15Ω 0.6A"，把它们并联起来，通电10s后，甲、乙两电热丝产生的总热量最多为 　    　J。