小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整;
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器;
(3)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是 ;
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向______移(选填“左”或 “右”);
(5)若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,用此电路也可以测量灯泡的功率.图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为_________W.
某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究。
(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析,可计算出电阻R= Ω;
(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL= Ω;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为 W;
(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是 A;
物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时,电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示,此时电阻两端电压为 V,定值电阻消耗的电功率为 W。
为了测额定电压为2.5W小灯泡的额定功率,采用如下图所示电路,请回答下列问题:
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于____(选填“左“或“右“)端。
(2)实验中使用的电流表有0-0.6A和0-3A两个量程,若小灯泡的额定功率估计为2W左右,连接电流表时应选_____量程。
(1)实验时,如发现电压表示数是2.1V,则就把滑片P向____端移动。
(2)计算灯泡额定功率的公式___
某同学在做完“测定小灯泡的电功率“的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)及时完实验报告。实验报告中,他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的数据都正确,请你指出他所设计的表格中的错误是___________。
课本中测电灯功率的实验中,实验原理是____,用____测出小灯泡两端的电压,用____测出通过小灯泡的电流,然后根据公式算出相应的功率;要测小灯泡的额定功率,可以用______调节灯泡两端的电压,使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压,读出此时的电流表的示数,就可以算出额定功率,此时灯泡____(正常或不正常)发光。
小明自制了一盏可调节亮度的台灯,电路如图所示,小灯泡规格是“6V 3W”.请完成以下问题:
(1)粗心的小明忘记把灯泡画上去,你认为灯泡应画在图中 之间(选填“a、b”或“c、d”);
(2) 小灯泡正常发光时的电阻为 Ω;
(3)连好电路后,若要使灯泡变暗,应将滑动变阻器的滑动片向 (填“左”或“右”)移动.
(4)小明认为台灯调暗时比亮时省电,但小林认为台灯调暗时滑动变阻器也要消耗电能,所以不省电.那么,你的看法是 (填“能省电”、“不能省电”或“不确定”).
在“测定额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路.
(1)请在图甲的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如下表所示.断开开关时,发现电表如图
乙所示,其中电流表出现这种现象的原因是__________________________________.
(3)假如不重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是_______W.
若小灯泡两端的实际电压为3V,则小灯泡的实际功率 W.
U/V |
2 |
2.5 |
3 |
I/A |
0.22 |
0.26 |
0.30 |