初中物理

写出以下仪器的读数.

(1) 图(a)中物体的长度是_____________cm;
(2) 图(b)中体温计的示数是___________0C;

  • 更新:2020-03-18
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小雨同学为了探究物体对眼睛视角大小的相关因素,他通过观察不同高度的树木且不断地改变眼睛与树木的距离,如图所示,得到数据,如表格所示:

物体高度h(m)
4
2
1
距物体距离s(m)
8
6
4
2
8
6
4
2
8
6
4
2
视角a(度)
28
36.8
53.1
90
14.2
19
28
53
5.5
9.5
14.2
28

分析表格中的数据可得到的结论有:
(1)小雨眼睛中成        的实像。
(2)在观察相同高度的物体时,物距越远视角越             
(3)观察者的眼睛与物体距离不变时,物体高度越大,视角越             
(4)人眼能够看清物体的最小视角是1/60°,登月的宇航员能看清万里长城吗?简要说明理由。
                                                                         
                                                                         
                                                                         

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如图所示,(1)图甲的测力计示数是          N。
(2)图乙中的体温计读数是            ℃。
(3)图丙中的木块的长度是              ㎝。

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(1)从图中读出被测物块的长度是      cm;

(2)图中弹簧测力计的分度值是     ;读数是      N;

(3)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该_________(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为__________g。

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如图是小丽探究“导体产生的热量与电阻大小关系”的实验装置图(R>R)。

(1)两个导体串联,目的是保持电路的通电时间和          不变;
(2)小丽用导体加热煤油是因为煤油具有较小的         ,吸热升温明显;
(3)实验中,小丽发现       (填“甲”或“乙”)瓶中的温度计示数升高得快,说明在其他相关条件都相同时,导体的电阻越           产生的热量越多;
(4)在此实验的基础上进一步探究导体产生的热量还跟哪些因素有关系,可得到物理学的一个重要定律:   定律。

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(1) 如下图所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果:

甲图中这段铅笔的长度应是____cm; 乙图中体温计的示数是    ℃;丙图中天平读数是     g。
(2)如图所示,在研究光的反射规律 实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。

①如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB_______  _ON.(填“靠近”或“远离”)
②如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

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如图所示,下列两个图中读数依次为_______cm,_______℃。

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将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中。

纸带中AD两点的距离
体温计的温度
汽车运动的速度
 
 
 

 

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(1)如图,温度计的读数是         ℃.

(2)如图,物体的长度为__  __cm.

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我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:
⑴图甲中测得物体的长度是       cm;

⑵图乙中烧杯和盐水的总质量是        g;

⑶图丙中中电能表的读数是       kW·h;

⑷图丁家用寒暑表的示数是        ℃。

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(1)图中使用刻度尺测量物体的长度为      cm.
 
(2)图11中电流表的示数为      A.

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(1)如图所示,铁块长为_____cm。

(2)小玲家上月末抄表时电能表的示数是,本月末抄表时的示数如图所示,若电价为0.5元/kw·h,她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ (写出一条即可)。

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实验室中,常用托盘天平来测物体的      。在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用      作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中,电流表应与待测电阻      ,电压表应与待测电阻      (均选填“串联”或“并联”)。

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1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按上图所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素,通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:

两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
电路中的电流/10-1A
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
4.17

请根据以上资料和数据说明:
(1)产生热电流的条件是                                                  
(2)根据热电流的特点,猜想并写出热电偶电路的一种应用:                     

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图甲圆柱体直径为    cm;图乙是游码在天平标尺上的位置,其表示的质量是       g;图丙温度计的读数是___  _℃。

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初中物理电功和电功率实验题