同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题： “大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验。
（1）小华同学连接了如图甲所示的电路，图中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。
（2）电路连好后，小华闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）
a.检查电路是否断路 b.更换小灯泡 c.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
（3）小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中。
| 实验序号 |
l |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 小灯泡两端的电压U/V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 通过小灯泡的电流I/A |
0.08 |
|
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.23 |
| 小灯泡的灯丝电阻R/W |
6.3 |
|
10.7 |
11.1 |
12.5 |
13.0 |
（4）小华同学在做实验序号为2的实验时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示，请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置。
（5）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察 来判断的。
（6）小华查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中 表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。
（1）如图甲所示是小丽连接的部分电路，请将电路连接完整。
（2）实验过程中，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图39乙所示为 A，则此时小灯泡的电功率为 W。
（3）要使小灯泡正常发光，应将过程（2）中滑动变阻器的金属滑片向 调节（选填“左”或“右”），调节滑片的过程中灯泡的亮度 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。
（4）小丽在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了，此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是： 。
在“测定小灯泡电功率”的实验中，小宇连接的电路如图所示，其中小灯池的电阻
约10左右。
(1)请帮助小宇同学认真检查电路，把电路图连接的更合理，并在图上改正 。
(2)连好电路，将滑动变阻器调到最大值，闭合开关，小宇发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，灯泡灯丝完好，出现故障的原因可能是___________
(3)排除故障后，小宇移动滑片进行了多次测量，记下多组对应的电流表和电压表的示数并绘制成图像。当灯泡恰好正常发光时电压表的示数如图所示，则该灯泡的额定电压为______，结合图像信息，可以计算出小灯泡的额定功率是_______。
(4)使用不同规格的器材的另一实验小组对小灯泡进行了三次测量，实验数据和他们对数据的处理结果如下表所示：
| 实验序号 |
电压表求数/V |
电流表求数/A |
功率/W |
额定功率/W |
| 1 |
3.0 |
0.36 |
1.08 |
  |
| 2 |
3.8 |
0.40 |
1.52 |
|
| 3 |
4.5 |
0.42 |
1.89 |
你认为他们处理数据的方法是否正确，说出你的理由：_________
(5)小宇用上表中的数据求出了小灯泡的电阻值，发现电阻值随电压的增大逐渐增大，他猜想原因是：_____________________。
王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接．如图所示。
(1) ( 2分）请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
(2) ( 4分）在某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为_______V，电流表的示数为______A，则此时小灯泡的功率为______W，（留两位小数）还可以算出小灯泡此时的电阻为___________Ω
(3）滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后，小灯泡的电功率将_________。（选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4) ( 2分）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是______（设灯丝电阻不变）
小灯泡标有“3.8V××”字样．由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊．某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6V．灯丝电阻约为10Ω）．
（1）请用笔画线代替导线将实物图连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 端．若闭合开关，灯不亮，电压表的示数为6V，电流表示数几乎为零．出现这一故障的原因可能是 ．
（3）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将变阻器的滑片向 端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，那么，小灯泡的额定功率是 W． 
家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)，放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合Sl、S2、S3(每次只闭合其中的一个开关)时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况(选填：“短路”、“断路”或“正常”)：
(1) L0不亮，说明该支路____________．(2) L0正常发光，说明该支路_____________．
(3) L0发光呈暗红色，说明该支路____________．(4)家庭电路中所有用电器都工作时，总电阻 ．（填最大或最小）。
（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因 。
（6）测电笔的是用来辨别火线和零线的，使用时，笔尖与 接触，手与 接触，用电器两端氖管都发光表示是火线。
（7）当把台灯插入插座，家中熔丝立即烧断，则 ；若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断，则 。
（8）利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率，其实验原理是P= .
（9）其具体做法是：如图所示的电能表，只让待测用电器单独工作，观察电能表，数出转盘转过25圈所需的时间3min，则该用电器的功率为 W. 
在图甲所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙所示。求：
（1）电阻R2的阻值。
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2。
（3）重新移动滑动变阻器R1的滑片P，使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同，求此时变阻器R1消耗的功率P1。
小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干．
(1)小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程．请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路，同时将滑动变阻器连接好，要求滑片向左移动时，电流表的示数变大．
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 (填写“C”或“D”)端．
(3)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的指针偏转很大，立即断开开关．产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 ．(填写序号)
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良 D．电压表的正、负接线柱接反
E．滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后，为测小灯泡的额定功率，你判断灯泡是否正常发光的依据是___________．
(5)小明发现，由测量数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是 ．
为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系，小明设计了图所示的实验。他的方法是用电阻丝（其中R甲＜R乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低，比较电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应闭合开关 ，断开开关 。
小明想测出标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率。他选用了以下器材：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。经检验发现电压表的0~15V量程已损坏，但0~3V量程完好。于是，小明设计了如图15所示的电路进行实验。
（1）请在虚线框中画出小明设计的电路图。
（2）要测出小灯泡额定功率，应该调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为 V，此时电流表的示数如图所示，通过小灯泡的电流为 A，则小明测出该小灯泡额定功率是 W。
小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时，灯泡上标有“2.5V” 字样。
(1)如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱 连接（填“A ”、“B”或“D”)。
(2)电路连接正确后，小静闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是 。
(3)排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
电功率P/W |
发光情况 |
| 1 |
1.5 |
0.22 |
6.8 |
0.33 |
较暗 |
| 2 |
2.0 |
0.26 |
|
0.52 |
较亮 |
| 3 |
2.5 |
|
8.3 |
|
正常发光 |
根据以上观察到的现象和记录的实验数据。
①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由 决定。
(4)他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释： 。
小莉同学将远视眼镜镜片放在了光源与凸透镜(靠近凸透镜)之间，移动透镜和光屏(相当于视网膜)，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将远视眼镜镜片取下，发现“视网膜”上的像变模糊了。请回答：此时像落在“视网膜”的_________面(填“前”或“后”)，为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动光源和凸透镜位置的前提下，应将光屏向_________(靠近/远离)透镜的方向移动。结果表明：远视眼镜作用是使像相对于晶状体向_______(前/后)移，从而使清晰的像落在视网膜上，可见矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是_____(凸/凹)透镜。
在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1＞R2．
（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较 （选填“大”或“小”）．开关接在干路，是为了控制 相同．
（2）闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快．则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量 多（选填“多”或“少”）．由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越 （选填“多”或“少”）．
（3）电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻大小来实现的．由上述实验可知：低温档接入电路的电阻比高温档接入电路的电阻要 （选填“大”或“小”）一些．
在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
⑴为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则 。
| A．只能选择4.5V的电池组 | B．只能选择6V的电池组 |
| C．两电池组均可选用 | D．须将其变成10.5 V的电池组使用 |
⑵请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大）。
⑶移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。
⑷小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡 （选填“短路”或“断路”）。②排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R0，则计算小灯泡额定功率的表达式为 。(电源电压恒定不变)
现有下列器材：两节干电池，电流表（0-0.6A；0-3A）、电压表（0-3V；0-15V）、滑动变阻器（10Ω、1.5A）、开关各一个和若干导线，请你用这些器材测量一个小灯泡（额定电压2.5V、额定功率小于1W）的额定功率和正常工作时的电阻。
用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实物电路
（1）根据连接的实物图在图乙中虚线框中画出电路图
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，使电压表示数为 V，这时电流表的示数如图丙所示，则这时电流是 A.
（3）实验测出的小灯泡额定功率为 W，正常工作的电阻是
Ω。
（4）若某同学在连接实物电路时发生错误，实验时发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，并且灯泡发光较暗，造成这种错误的原因可能是：
粤公网安备 44130202000953号
