初中物理电功和电功率实验题

我校八年级的一课外探究小组的同学，在课外探究“钟摆摆动一次的时间与什么因素有关的实验”，实验中记录了如甲表、乙表所示的数据．请你根据表中的内容回答下列问题：

(1)从甲表数据你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类         (选填“有关”或“无关”)
(2)从乙表数据你可以得出的结论是：                                           ;
(3)因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取               的方法，使它走时准确。

【山东省枣庄市2015年初中学业考试物理试题】如图是用电压表和电流表测量小灯泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请根据电路图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是
（3）调整好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如下表所示

通过分析实验数据和计算可知：
（灯泡的额定功率为       W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是
②在第7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是

【四川省广元市2015年中考物理试卷】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是  （选填下面字母番号）．
A．检查电路是否断路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为  V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为  A，该灯泡的额定功率为  W．

造纸厂生产的纸是紧密地卷成筒状的，要知道纸的总长度，不可能把纸拉直再用尺测量，怎么办？请你设计测量方案。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）小华连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“×”，并重新画一根正确连接电路的导线（导线不能交叉）．
（2）正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值．闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是  A，小灯泡的额定功率是  W．
（3）小华按照正确方法进行了多次实验，测量数据和观察到的现象如下表所示．

实验序号	1	2	3	4	5	6	7
发光情况	明亮	亮	较亮	较暗	微光	熄灭	熄灭
电压U/V	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	★	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

分析实验数据可知：
①由第1次到第7次的实验可知，滑动变阻器的滑片P是逐渐向  （填“a”或“b”）端移动的．
②小灯泡的实际功率越  （填“大”或“小”），小灯泡就越亮．
③在不同电压下，小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与  有关．

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压恒定不变．

（1）在连接器材时，为保证实验电路的安全，小明应该________开关．
（2）小明所连接的实物电路如图甲所示，图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是________联．
（3）小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，此时小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流是________A，则小灯泡的额定功率是________W．
（4）若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率，小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________（填“增大”或“减小”）的方向移动，并测量相关物理量进行计算．

【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“A”或“B”），目的是________。
（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表________示数，电流表________示数。（均选填“有”或“无”）
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为________A，则小灯泡的额定功率为________W。

【山东省淄博市2015年初中 学业考试】小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的电阻丝是镍铬合金丝，电阻比较大。

（1）通电一段时间后，小明发现     烧瓶中温度计的示数大，表明其它条件相同时，导体的电阻越     ，产生的热量越多。
（2）本试验使用了控制变量的科学方法：通过两金属丝串联的方式，控制        和        相同；还使用了转换的科学方法：把导体产生热量的多少转换为           。为了保证这种转换的科学性，实验中采取的措施是                        。
（3）小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置，则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成      相同的水，将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的       相等的镍铬合金丝，并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理。

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较      ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是      ．
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
B．探究电流与电压、电阻的关系
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是      ．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

实验次数	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流      ，其产生的热量      ．
（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中      （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻      （选填“串联”或“并联”）．
（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中      （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成      ．水和煤油吸热的多少是通过      来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

我校八年级（2）班的一课外探究小组的同学，在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时，记录了如甲表、乙表所示的数据，请你根据表中的内容回答下列问题：甲表：

乙表：

（1）从甲表数据你可以得出的结论是：钟摆摆动一次的时间与摆锤种类      （选填“有关”或“无关”）；
（2）从乙表数据你可以得出的结论是：      ；
（3）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取      的方法，使它走时准确．

【福建省漳州市2015年中考物理试卷】在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是3.8V，电阻约为8Ω的小灯泡一个，电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关，“20Ω，1A”的滑动变阻器各一个，导线若干．

（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑片P置于滑动变阻器的   端，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，此现象的原因是     ．
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流是    A，灯泡的额定功率是   W，继续向左移动滑片P，电压表示数将   ．
（4）若电压表0﹣15V量程开路，阿荣设计如图丁所示的电路，继续实验：
①闭合开关前，应将滑片P置于滑动变阻器的    位置（选填“A端”，“B端”“中间偏左”或“中间偏右”）
②移动滑片P，当电压表示数为   V时，小灯泡正常发光．

【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。如图所示的电动环保车，有关技术参数如下表。

空车质量	1200kg	电动机额定功率	5kW
满载乘员	10人	电动机额定电压	48V
满载时轮胎与地接触面积	4×250cm^3	最大车速	18km/h
电动机效率	80%	平路续驶里程	≤180km

根据技术参数和具体要求，求解下列问题：（g取10N/kg）
（1）用甲图中的专用插线板给电动环保车充电，请在乙图画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断；②开关接通时两插座都能提供220V电压。

（2）电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能？
（3）经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约60kg，求车在行驶过程中受到的阻力。
（4）该车充一次电储存了2.7×10⁸J 的电能，电动环保车将电能转化为机械能的效率为80%，若该车满载时以额定功率匀速行驶，则充电一次最多可连续行驶多长的路程？

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变      ；
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入下表的空格中；

电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	0.34

（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：      ；
（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与      有关．（写出一点即可）

在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路图（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．

（1）请你按图甲的电路图，在图乙的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．
（2）若电流表正确接入图乙电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是      ．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是      （选填“AD”或“BC”）．
（3）测量过程中，当电压表的示数为      V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为      W．
（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡      （选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为      V．

小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R_A与R_B是阻值不同的电热丝．

（1）R_A与R_B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、      相等．
（2）小华同学为比较R_A与R_B阻值的大小，用电压表分别测出R_A与R_B两端电压大小，发现U_A＜U_B，则R_A      R_B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同时间内，可通过观察      来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油      ．
（4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越      （填“大”或“小”），产生的热量越多．
（5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其      （填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R_A换成      的电热丝？