如图所示, 是" "的灯泡, 是阻值为 的定值电阻, 是最大阻值为 的滑动变阻器,电源电压和灯泡电阻均不变,求:
(1)灯泡的阻值;
(2)开关 、 均闭合,滑片 移到最左端时,灯泡恰好正常发光,求此时通过 的电流;
(3)闭合开关 ,断开开关 ,求在滑片 移到最右端,电路消耗的总功率及通电 灯泡消耗的电能。
在如图所示的电路中,电源电压恒定, 为定值电阻, 为滑动变阻器 、 为其两端点)。开关 闭合后,当滑动变阻器的滑片 在 、 之间滑动的过程中,电压表的示数变化了 ,电阻 的电功率变化范围是 ,则电源电压为 ,滑动变阻器 的最大阻值为
如图甲所示的电路中,电源电压为 ,电阻 ,电压表的量程为 .闭合 后,调节滑片 使电压表示数为 。
(1)电路中的电流为多少?
(2) 消耗的电功率为多少?
(3)撤去图甲中的 、 ,现有定值电阻 ,两个滑动变阻器 、 (最大阻值分别为 和 ,请将 、 其中之一和 填入图乙所示的虚线框内。要求:
①闭合 ,自由移动滑片 时电压表安全工作且示数不为零, 两端电压有最大的变化范围。
②按要求完成图乙的电路图。
②求 两端电压的变化范围。
如图所示, 是阻值为 的定值电阻, 为滑动变阻器,灯泡上标有“ “字样,且小灯泡的阻值始终保持不变。当断开 ,闭合 、 时,灯泡恰好正常发光,电压表示数为 ;断开 ,闭合 、 ,将滑动变阻器的滑片 置于中点时,电压表数为 ,已知 与 相差 ,求:
(1)灯泡的额定电流;
(2)电源的电压;
(3)滑动变阻器最大阻值;
(4)该电路消耗的最小电功率。
如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部份参数,当电热水壶正常工作时,求:
额定电压 |
|
频率 |
|
额定功率 |
|
容量 |
|
(1)电热水壶的电阻;
(2)将一壶水从 加热到 时,水吸收的热量 ;
(3)若加热一壶水所需时间为 ,电热水壶的热效率。
在测量“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为 ,小灯泡额定电压为 ,图甲是未连接完整的实验电路。
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片 向右移动时,小灯泡变亮)
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数如图乙所示时,其示数为 。
(3)改变滑片 的位置,获得多组对应的电压、电流值,如下表所示。由表可知,随着电压的增大,小灯泡的电功率 (选填“增大”、“不变”或“减小” 。
数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
发光情况 |
熄灭 |
熄灭 |
微光 |
较暗 |
不很亮 |
较亮 |
明亮 |
电压 |
0.2 |
0.5 |
1.0 |
1.3 |
1.7 |
2.0 |
2.5 |
电流 |
0.10 |
0.20 |
0.38 |
0.42 |
0.48 |
0.52 |
0.56 |
(4)根据上表中数据,请在图丙中画出 关系图象。
(5)根据图线可求得,当小灯泡两端电压为 时,小灯泡的实际功率为 (结果保留一位小数)。
如图甲是定值电阻 和有“ ”灯泡 的信息图象。将它们接入图乙所示的电路,其中电源电压不变,滑动变阻器 最大阻值为 ,当只闭合开关 、 ,滑片 位于 最右端时,灯泡 的实际功率为 .求:
(1) 的阻值;
(2)灯泡正常发光 ,电流通过灯泡产生的热量;
(3)电源电压;
(4)电路消耗的最大电功率。
如图所示,滑动变阻器 最大阻值为 ,将其滑片移到 端,只闭合开关 ,电流表的示数为 ,小灯泡的实际功率为 ;闭合开关 、 ,将滑动变阻器滑片移到 端,小灯泡恰好正常发光,电流表示数为 .不考虑灯丝电阻的变化。求:
(1)电源电压;
(2) 的阻值;
(3)小灯泡的额定功率。
如图所示,电源电压恒定, 的阻值为 , 的阻值为 .当 闭合, 、 断开时,电流表的示数为 .求
(1)电源电压;
(2)通电 内电路消耗的总电能;
(3)当 、 、 都闭合时,电流表的示数变化了 .则 的阻值是多大?
小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中,使用的小灯泡额定电压为 。
(1)在检查实验仪器时,发见电流表指针如图乙所示,则应对电流表进行 ;
(2)图甲是他未连接好的实验电路,用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。(要求滑动变阻器滑片 向右滑动时灯泡变亮)
(3)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有示数。则小灯泡不亮的原因可能是 。
(4)问题解决后,继续进行实验,闭合开关,发现电压表的示数如图丙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向 (选填“ “或“ “” 端滑动,直至电压表示数为 ,若此时电流表的示数为 ,则小灯泡的额定功率为 。
(5)若两个额定电压为 的白炽灯 和 的电压 与电流 的关系曲线如图丁所示,由图可知, 的额定电流为 ,额定功率为 ;如果将 和 串联后接在 的电源上,则 的实际功率为 。
如图所示,电源电压保持不变, 和 为定值电阻,电压表接在 两端, , 、 是接线柱,其他元件可以从 、 连入电路。现先把电流表接在 、 连入电路,看到其示数为 ;然后,拆除电流表,把定值电阻 接在 、 连入电路,这时电压表的示数为 ,整个电路消耗的电功率为 .设温度对电阻的影响可以不计,求:
(1)定值电阻 的阻值是多少?
(2)若把标有“ ”字样的滑动变阻器接在 、 连入电路,在保证电路安全的情况下,电路消耗的总功率范围是多少?
在“测定额定电压为 的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为 。
(1)本实验测量电功率的原理是 。
(2)连接电路时,开关应 (选填“断开”或“闭合” ,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,可以起到 作用。
(3)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片 ,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 (选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路” 。
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 到某处,电压示数为 ,则小灯泡消耗的实际功率 (选填“大于”、“小于”或“等于” 额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片 向 (选填“ ”或“ ” 端移动,使电压表示数为 ,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 。
(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片 ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了 (选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律” 。
"创新"小组的同学们调查发现,雨雪天气里汽车后视镜会变模糊,影响行车安全。同学们设计了给后视镜除雾、除霜的加热电路。如图是加热电路原理图,电源电压 ,加热电阻 与 阻值均为 ,电路低温挡除雾,高温挡除霜。同学们对电路进行模拟测试,开启除霜模式加热后视镜 ,用温度传感器测得其温度升高了 .求:
(1)除霜模式下,电路中的电流;
(2)除霜模式下,电路的加热效率。 查资料得:后视镜玻璃质量约 ,玻璃的比热容约
小明家里电热水壶坏了,他在网上查到两种外形基本相同的电热水壶的铭牌如表所示:
品牌1 |
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品牌2 |
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产品型号: |
产品型号 |
产品型号: |
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额定电压: |
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额定电压: |
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频率: |
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频率: |
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额定功率: |
|
额定功率: |
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容量: |
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容量: |
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(1)用品牌2的电热水壶烧开一壶水用时6分钟,则电热水壶消耗了多少电能?
(2)小明认为"品牌1"这款电热水壶功率小,更省电。从节能的角度考虑,你认为他的这种想法合理吗?为什么?
智能手机给人们的生活带来极大方便,如通信、照相、学习和购物等。利用所学知识解决下列问题。
(1)人们在超市购物付款时只要打开手机扫一扫,就能快速付款,扫二维码时镜头相当于照相机,此时镜头到二组码的距离应满足 。
(2)手机用充电电池作为电源,如表格是某智能手机电池铭牌。简述手机充电时的能量转化,并计算电池充饱后储存的电能。
可充电锂电池 规格: 充电时,环境温度为 生产日期:20171120 |
(3)智能手机触摸屏相当于一根电阻丝,以水平方向为例,当手指触摸屏时。触摸点 相当于手指)将电阻丝分为左右两部分。设左部分的电阻为 ,右部分电阻为 ,其结构可等效为如图所示电路,电源电压保持不变。当触摸点在水平方向向右移动时,触摸点 到屏幕右边缘的距离减小,则 ,流过 的电流 (均选填"增大"、"减小"或"不变")