如图所示,电源电压保持不变, R 1 和 R 2 为定值电阻,电压表接在 R 1 两端, R 2 = 6 Ω , A 、 B 是接线柱,其他元件可以从 A 、 B 连入电路。现先把电流表接在 A 、 B 连入电路,看到其示数为 1 . 5 A ;然后,拆除电流表,把定值电阻 R 接在 A 、 B 连入电路,这时电压表的示数为 4 V ,整个电路消耗的电功率为 15 W .设温度对电阻的影响可以不计,求:
(1)定值电阻 R 的阻值是多少?
(2)若把标有“ 10 Ω 2 A ”字样的滑动变阻器接在 A 、 B 连入电路,在保证电路安全的情况下,电路消耗的总功率范围是多少?
科技小组的同学用泡沫塑料盒灯泡制作了一个航标灯模具,如图所示。航标灯 A 总重 4 N , A 底部与浮子 B 用细绳相连。当水位上升时,浮子 B 下降;水位下降时,浮子 B 上升,使航标灯 A 静止时浸入水中的深度始终保持为 5 cm ,航标灯 A 排开水的质量为 500 g 。浮子 B 重 0 . 5 N (不计绳重和摩擦, g = 10 N / kg ) 。求:
(1)航标灯 A 底部受到水的压强是多大?
(2)航标灯 A 静止时受到的浮力是多大?
(3)浮子 B 的体积为多大?
在修建天水市体育中心的施工过程中,起重机在 4 s 内将质量为 5 × 10 3 kg 的钢材沿竖直方向匀速提升了 2 m ,而它的电动机做的功是 2 × 10 5 J . ( g 取 10 N / kg ) 求:
(1)钢材上升过程中的速度。
(2)起重机对钢材所做的有用功。
(3)起重机的机械效率。
利用图甲所示的电路测量未知电阻 R x 的阻值,阻值大约为 5 Ω 。
( ] ) 请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 端(选填“ A ”或“ B ” ) 。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在 a 、 b 之间和 b 、 c 之间,电压表均有示数;接在 a 、 c 之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是 。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻 R x 的 I - U 图象,如图丙所示。由图象可得
R x = Ω 。
(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻 R x 阻值的电路是 。
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面做 运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小 (选填“大于”“等于”或“小于” ) 拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验,得出结论: 。
(3)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第 7 s 时的摩擦力为 N 。
如图是探究“凸透镜成像规律”的实验装置。
(1)为了使烛焰的像呈现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心大致在 。
(2)当蜡烛位于图中的 B 处时,移动光屏到 D 处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为 cm 。
(3)紧接着用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分,发现光屏上呈现的像是 (选填“完整”或“不完整” ) 的。
(4)当把蜡烛向右移动 5 cm ,屏上的像变得模糊。要使像变清晰光屏应向右适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小” ) 的实像。