探究“通电导体产生的热量 与电阻 的关系”，他们选用了以下实验器材：两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油，相同的温度计 和 、阻值分别为 、 的电阻丝 还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关和导线，他们设计了如图所示的实验电路，进行如下实验：闭合开
关，通电一段时间后，记下温度计 的示数为 ，温度计 的示数为 ，发现 ，请根据以上叙述回答下列问题：
①实验中是通过观察 温度计示数的变化 来反映电流产生热量的多少。
②请指出实验过程中存在的问题： 。
③实验改进后得出的结论是： 。
小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从 、 两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。
（1）纸盒被推得越远，小球对纸 越多，表明小球的动能越大。
（2）对比甲乙两图可知，小球的动能与 有关。
（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是 。
小明利用气球做了几个物理小实验。
（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准 点（选填“ ”、“ “或“ ” 沿垂直于纸面方向用力吹气。
（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮变热，此现象说明的物理知识是 。
如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动。
①使气球向右运动的力的施力物体是 ；
②以吸管为参照物，铁架台是 的：
③此现象可以说明 （填字母）。
．物体间力的作用是相互的 ．力可以改变物体的运动状态
．气体流速越大，压强越小 ．内能可以转化为机械能。
用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 移动（选填“左”或“右” 。
（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码。在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 ，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数 （选项“ ”、“ ”或“ ” ；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数 。
（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是 ，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 。
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