初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题

下列关于导体的说法中，正确的是（   ）

A．一根金属丝被均匀拉长1倍后，其阻值将变为原来电阻的4倍。

B．导体中没有电流通过时，导体就没有电阻

C．滑动变阻器的电阻丝是用半导体材料制成的

D．铜导线截成两段后并成一根使用，其阻值将变为原来电阻的一半

在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻R_x阻值的电路是            
   

小明用如图的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（  ）

A．只能探究电阻与金属丝长度的关系

B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

如图所示电路中（R₀阻值已知，表示电阻箱），不能测出Rx阻值的是

如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R₀设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（　　）

下列关于科学方法的说法中，错误的是：

A．通过扩散现象来认识分子的运动是转换法

B．找出机械能和内能的异同点是比较法

C．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体是分类法

D．将电流比作水流来研究，这是等效法

一根锰铜线的电阻为R,要使这根连入的导线电阻变大,可采用的方法是

A．减小导线两端的电压	B．增大导线中的电流
C．将导线拉长后连入电路	D．将导线对折后连入电路

如图所示的电路，电源电压均不变， $R_0$为定值电阻， $R$为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻 $R_x$阻值的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图甲所示是某兴趣小组在做‘伏安法测电阻”实验中分别作出R₁、R₂的U—I图象。小枫利用R₁、R₂两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，闭合开关，电流表示数为0.6A，则下列说法错误的是

A．电路中R1消耗的功率为3.6W

B．电路中R2的阻值为12Ω

C．此电路1min内R1、R2消耗的电能之和为396J

D．若将R1、R2串联接入6V的电源两端，则电路中电流为0.27A

如下图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是

下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是    (    )

A．导体中有电流，导体才能有电阻

B．电阻大小取决于通过它的电流大小

C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关

D．电阻与导体的长度、横截面积无关

如图的四个电路中，电源电压U相同，R₁<R₂,电路的总电阻由小到大的顺序是（  ）

 
A、甲乙丙丁       B、丁甲乙丙       C、丁乙丙甲        D、丙乙甲丁

如图所示，已知电阻R₁=20Ω、R₂=30Ω，当开关闭合后，下列说法正确的是

A．R1与R2的电压之比为2：3

B．R1与R2的总电阻为50Ω

C．R1与R2的电流之比为2：3

D．R1与R2消耗的电功率之比为3：2

如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是

A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变

B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用

C．开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大

D．开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁

小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，他找到四根金属线如图所示，图中甲为锰铜线，乙、丙、丁为镍铬合金线，S表示横截面积．在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，他应选择（ ）

A．甲和乙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁