初中物理

在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(   )

A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0—3V、0—15V)、学生用电流表(量程为0—0.6A、0—3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0—9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示的电路图中电源电压未知,R0是阻值已知的定值电阻。开关S闭合后,能够测算出未知电阻RX阻值的电路是(       )

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中不能实现测量Rx阻值的电路图是

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是             (    )

A.电线的长度
B.电线的横截面积
C.电线的材料
D.电线的温度
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

有三个阻值分另为R1=10Ω,R2=20Ω,R3-80Ω的电阻。若实验时需要一个阻值为16Ω的电阻,以下是从这三个电阻中选用两个进行连接,能满足实验要求的是

A.R1和R2并联 B.R2和R3并联 C.R1和R2串联 D.R1和R3串联
  • 更新:2020-03-18
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将阻值为1Ω和1000Ω的两个电阻并联,它们总电阻是
在1Ω和1000Ω之间       B、小于1Ω
C、大于1000Ω              D、是1001Ω除以2的值

  • 更新:2020-03-18
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下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是(  )

A.改变导体的长度
B.改变导体的材料
C.改变导体的横截面积
D.改变导体在电路中连接的位置
  • 更新:2020-03-18
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在如图所示都是用来测导体电阻的电路,已知电源电压恒定不变且电源电压值未知,若要求能多次测量求电阻平均值,则下列四个电路图中符合要求的是        (    )

  • 更新:2020-03-18
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下列关于电阻的说法正确的是                                      (      )

A.如果导体两端的电压为1V, 通过导体的电流为1A,则导体的电阻就是1Ω
B.导体的电阻都随温度的升高而增大,降低而减小
C.架设输电线用铝线而不用铁线,是因为铝线比铁线电阻小
D.当导体中的电流为零时,导体的电阻为零
  • 更新:2020-03-18
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如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图8所示,则下列说法不正确的是  

A.在连接电路时,应将开关断开,并将滑动变阻器值调至最大值
B.小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω
C.如果将滑片Pa端滑动,则电压表的示数将变大
D.如果将滑片Pb端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率
  • 更新:2020-03-18
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对于一段导体来说,关于R=U/I的物理意义,下列说法正确的是(      )

A.导体中电流越大,则电阻越小。
B.加在导体两端的电压越大,则电阻越大。
C.导体的电阻等于导体两端的电压与通过电流之比。
D.导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比。
  • 更新:2020-03-18
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有一段粗细均匀的金属导线,电阻是1欧,把它对折后作为一条导线使用,此时它的电阻将(      )

A.大于1欧 B.小于1欧 C.等于1欧 D.可能大于1欧也可能小于1欧
  • 更新:2020-03-18
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初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题