初中物理

某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时,滑动变阻器的作用是________.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是________________.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到________位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验,目的是________________________.下图是根据实验数据绘制的图象,由图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成________关系;由该图象还能得出电流与________之间的关系.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2012·山西)电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,甲的电阻是    Ω。若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是    A。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面的电路图,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值,可以探究电流与_________的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如下,电流为_________A,则小明测得R的电阻是_________Ω。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图所示的电路图.

(1)实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω,每次闭合开关后,首先应调节      ,使
      保持不变,然后再记录电流表的示数.
(2)滑动变阻器在本实验中的作用是:①保护电路;②        
(3)下表是冬冬测得的三组数据,实验中加在电阻R两端的电压是     ,据此数据可得到的结论是:      

电阻(Ω)
5
10
20
电流(A)
1.20
0.60
0.30

(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是        (填序号).
①测量物体的长度; ②伏安法测电阻; ③探究重力大小与质量的关系.

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

某同学在探究电流与电压关系时,取一个定值电阻(其阻值不随温度变化)和一只小灯泡做为研究对象,并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压,然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出如图所示的甲、乙两条I-U图线。根据图线可知,   (选填“甲” 或“乙”)是定值电阻的I-U图线;这个定值电阻阻值的测量值是     Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变    (选填“大” 或“小”)。 

  • 更新:2020-03-18
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在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图17所示的图像,请你根据图像比较电阻R1与R2的大小,则R1    R2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如图所示的电路,在研究电流、电压和电阻关系时,若只改变滑动变阻器的阻值, 可以探究“电流与     ”的关系;也可用于伏安法测电阻,实验中,汪洋同学观察到两个电表的示数如图所示,则定值电阻R的阻值为        

  • 更新:2020-03-18
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定时,                            。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,再将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数       (大于/等于/小于)2.5V,接下来的操作是                                      
⑶为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器:(   )

A.50Ω 0.3A B.50Ω 0.5A C.20Ω 2A D.20Ω 0.5A
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中,根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图像。根据图像可知电阻乙的阻值是____________Ω;甲、丙两个电阻并联后等效电阻是____________Ω。

  • 更新:2020-03-18
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有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示,如图(乙)所示,把它们串联在电路中,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压为       V;元件B的电功率是           W。

  • 更新:2020-03-18
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在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示。若将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,元件甲和乙消耗的总功率为________W。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示电路,电源电压恒定. 某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比”. 他多次只改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如下表所示:

(1)根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻      (填“成”或“不成”)反比,其原因是      .
(2)此实验中,电源电压为      V.

  • 更新:2020-03-18
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张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为        Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路中的电流为        A。

  • 更新:2020-03-18
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在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时,可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验,如图所示.我们先使电阻箱R的电阻取某一值,多次改变滑动变阻器的阻值,记录每一次的      和相应的电流值,得到当电阻不变时,电流跟    成正比的关系;然后多次改变电阻箱R的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使每次    保持不变,记录每次电阻箱R的阻值和相应的    值,得到电流跟     成反比的关系.

  • 更新:2020-03-18
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初中物理探究电流与电压、电阻的关系实验填空题