初中物理

小明和小华测量定额电压为 2 . 5 V 的小灯泡的额定功率

(1)①图甲是他们连接的部分电路请用笔画线代替导线将电路连接完整。

②闭合开关前,应将滑动变阻器处在最  (填写“左”或“右” ) 端。

③闭合开关后,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表和电流表均无示数,小明找来一根完好的导线,一端连在电源负极,另一端触碰接线柱 A B C ,当发现只有触碰接线柱 C 时,灯泡才发光,若电路中只有一处故障,且各器材,导线均完好,则电路故障可能是  

④排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器,当电压表为 2 . 5 V 时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W

(2)小明和小华观察电流表和电压表均标有电阻值,请教老师后得知这是电表的电阻,为了在接好的图甲中较准确的测量出小灯泡的电功率,他们对电压表的负接线柱应该接在 C 处还是 D 处进行了探究,他们将开关闭合,移动滑动变阻器的滑片使灯泡发光,不添加器材,请你说出接下来的操作及判断方法。

①操作  

②如何判断:  

(3)小明和小华重新设计了一种测量小灯泡额定功率的电路,如图丙所示,电源电压保持 3 . 5 V 不变, R 0 为阻值为 10 Ω 的定值电阻,连接好电路后进行如下操作:

(1)断开开关 S 2 ,闭合开关 S 和、 S 1 ,移动滑动变阻器滑片 P ,使电压表示数为 2 . 5 V

(2)保持滑动变阻器滑片 P 位置不变,断开开关 S 1 ,闭合开关 S S 2 ,读出电压表示数为 2 . 6 V

小灯泡的额电功率为   W (计算结果保留两位小数)。

来源:2017年江苏省无锡市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:铭牌上仅能看清标有“ 0 . 3 A ”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于  (选填“左”或“右” ) 端。闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是  

(3)排除故障后,移动变阻器的滑片,使电流表示数为 0 . 3 A ,此时电压表示数如图乙所示,其值为   V ,小灯泡的额定功率为   W

(4)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图丙、丁两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是  

来源:2017年江苏省南通市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将几十个小彩灯串联后接在照明电路上,形成一串五光十色的彩灯带,当其中一个小彩灯灯丝烧断后,彩灯带却不会熄灭,其原因是:小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联。当灯丝正常发光时,金属丝与灯丝支架不导通;当灯丝烧断时,金属丝与灯丝支架瞬间导通,其他小彩灯仍能发光。为探究小彩灯的这一结构,小明找来额定电压为 5 V 的小彩灯进行实验。

(1)请用笔画线代替导线,在甲图中将实物电路连接完整。

(2)正确连接电路,闭合开关,发现灯不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障的原因是  

(3)排除故障,正确操作测得实验数据及现象记录如表。

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

电压 ( V )

0.3

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.5

电流(A)

0.06

0.10

0.13

0.16

0.18

0.20

0.21

0

灯泡亮度

不亮

发红

弱光 强光

灯丝烧断

①小彩灯的额定功率为   W

②在图乙中,作出灯丝烧断前的 I - U 关系图象;

③分析图象可知;小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而  

(4)实验中发现,灯丝烧断后,小彩灯并没有导通,其原因可能是  

来源:2019年江苏省南通市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华用如图甲所示电路测量合金丝电阻,电源电压为 6 V

(1)在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整,使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大。

(2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到  端。

(3)闭合开关后,将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中,发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化,由此可以推断:电路中  (选填图中表示接线柱的数字)间发生了  (断路 / 短路)。

(4)在电路故障排除后,调节滑动变阻器,当电压表指针如图丙所示时,电流表读数为 0 . 5 A ,由此,小华算出接入电路合金丝的电阻为   Ω

(5)为准确地测出合金丝的电阻,对实验应作怎样的改进?答:  

来源:2017年江苏省盐城市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡(额定功率小于 1 W ) 、电流表、电压表、滑动变阻器 ( 20 Ω 1 A ) ,开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。

(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最  (选填“左”或“右” ) 端。

(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是  

(4)小明排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为   A ,小灯泡的额定功率为   W

来源:2016年江苏省淮安市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“ 2 . 5 V ”字样)。

(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是  

(2)排除故障后,移动滑片 P 到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了继续完成实验,应将滑片 P    ( A / B ) 端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丙所示的图象,则小灯泡的额定功率为   W

(3)测量结束后,小明应先  ,然后拆除  上的导线,再拆除其它导线。

(4)小明对本实验进行了拓展思考,以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是  

A .测量小灯泡的电阻

B .探究串联电路电流的特点

C .探究串联电路电压的特点

D .探究电流与电压的关系

来源:2019年江苏省扬州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定额定电压为“ 2 . 5 V ”小灯泡电功率的分组实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是  。排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表数如图乙所示,则小灯泡额定功率为   W

(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如表),你认为这样处理数据是  (合理 / 不合理)的,理由:  

实验序号

电压 U / V

电流 I / A

功率 P / W

平均功率 P ̅ / W

2.0

0.26

0.52

0.69

2.5

0.28

0.70

2.8

0.30

0.84

(4)下列描述小灯泡功率 P 随滑动变阻器阻值 R 变化情况的图象中,正确的是  

来源:2017年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量小灯泡电功率的实验中。电源电压为 4 . 5 V .小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,小灯泡正常发光时的电阻约为 10 Ω

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,连线不得交叉。

(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P ,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是  

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片 P .记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的 I - U 关系图象,根据图象信息:

①可计算出小灯泡的额定功率是   W

②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而  (填“增大”“减小”或“不变” )

③发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是  

来源:2020年宁夏中考物理试卷
  • 更新:2021-06-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“ 3 . 8 V A ”的小灯、“ 10 Ω 1 A ”的滑动变阻器、四节新干电池等。

(1)连接电路时开关应  

(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入 电路的电阻最大。

(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数。为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻 器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是  

(4)排除故障后继续实验,滑片 P 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片 P   端移动,直至电压表的示数为 3 . 8 V ,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是   W

(5)若用该电路测量规格是“ 2 . 5 V 0 . 3 A ”灯泡的额定功率,须对实验进行适当调整,写出你的做法。

方法一:  

方法二:  

来源:2016年江苏省苏州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为 4 . 5 V ,小灯泡额定电压为 2 . 5 V ,电阻约为 10 Ω

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)连接电路时,开关应处于  状态。

(3)实验中无论怎么移动滑片 P ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是  (写出一种即可)

(4)排除故障后,移动滑片 P 到某位置,电压表示数如图乙所示,示数为   V ;要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P   (选填“ A ”或“ B ) 端移动,使电压表示数为   V

(5)移动滑片 P ,记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成 I - U 图象。根据图内所给的信息。计算出小灯泡的额定功率是   W

来源:2019年江苏省淮安市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡额定功率”的实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为 2 . 5 V ,正常发光时灯丝电阻约为 10 Ω ) 、电源(电压恒为 6 V ) 、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。若实验室只有: R 1 ( 10 Ω 1 A ) R 2 ( 50 Ω 0 . 2 A ) R 3 ( 100 Ω 0 . 5 A ) 三种规格的滑动变阻器可供选择。

(1)请画出实验电路图。

(2)通过估算,滑动变阻器应选择  (选填“ R 1 ”、“ R 2 ”或“ R 3 )

(3)同学们检查器材完好,按电路图连接电路,当闭合开关时,发现电流表指针偏转情况如图1所示,造成这种现象的原因是  

(4)同学们纠正了错误,正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,请分析出现这种现象的原因是  。为测量小灯泡的额定功率,接下来的操作应该是  ,读出并记录电流表的示数。

(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2,为  ,则小灯泡的额定功率为  

来源:2018年山东省东营市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学为了“测量小灯泡的电功率”,准备有如下器材:电源(电压6V,保持不变),小灯泡(额定电压3.8V,电阻约为20Ω),滑动变阻器A“10Ω 1A”,滑动变阻器B“20Ω 1A”,电压表(量程为0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)各一个,开关一个,导线若干。

(1)要完成此实验应该选择滑动变阻器  (填“A”或“B”)较为合适。

(2)他在连线的过程中发现电压表的0~15V量程已坏,要想测小灯泡的额定功率,请你补充完成图中的实验电路的设计。

(3)他连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片时发现灯泡亮度较暗且不变,且两表示数也不变,出现此现象的原因是  

来源:2016年湖北省恩施州中考物理试卷
  • 更新:2021-02-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为 U 0 不变,相关器材规格已在图中标明。

(1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于图中最  (选填“左”或“右” ) 端;

(3)闭合开关,将电阻箱调至某阻值,调节滑动变阻器时,他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于某处被短路而造成的,被短路的是  

(4)小兵调节电阻箱阻值 R ,进行多次实验,所绘制的 I 1 R 关系图线如图2所示,由此可知 U 0 =   

V ,实验结论是:在电压一定时,  

(5)若由于电池电量不足,小兵换用 4 . 5 V 电源后继续实验,进行了如下操作:

①将电阻箱阻值先调至 4 Ω 进行实验,实验完成后断开开关;

②再将电阻箱阻值调至 15 Ω 后,闭合开关进行实验;

则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致  

(6)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究在 5 Ω ~ 25 Ω 范围内,他将电阻箱阻值 R 调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与 I 1 R 关系图线不可能是图3中的  (选填“甲”或“乙” ) ,理由是  

来源:2019年江苏省镇江市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量电阻的实验中:

(1)小华设计的测量电路如图1所示,待测电阻 R x 10 Ω

①在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最  端;

②导线 A B C D 中有一根连接错误,这根导线是  

③改正连接错误并闭合开关后,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数不为零且保持不变,而电流表示数始终为零,已知导线及各处连接完好,则电路中  出现了  故障。

(2)小清设计的测量另一待测电阻 R x 阻值的电路如图2所示

①他的测量步骤如下

第1步:将 R x 接在电路中 A B 两点间,闭合开关 S ,调节滑动变阻器滑片 P 至适当位置,此时电压表的示数如图3所示,示数为   V ;断开开关 S ,移走 Rx

第2步:再将电阻箱 R 接在 A B 两点间,闭合开关 S ,保持滑动变阻器的滑片 P 位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示,此时电阻箱接入电路中阻值 R = 48 Ω ,则小清测得 R x 的阻值为   Ω

②在第2步中,若小清无意中将滑动变阻器的滑片 P 向右移了少许,则他测得 R x 的阻值将偏  ,设滑片 P 的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了 2 Ω ,则小清测得 R x 的值为   Ω

来源:2017年江苏省镇江市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为 6 V 且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为 5 Ω 10 Ω 15 Ω 20 Ω 25 Ω

(1)请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);

(2)小欣把 5 Ω 定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是  

A .电阻 R 处短路    B .电阻 R 处断路    C .滑动变阻器处断路

(3)排除故障后进行实验。实验中多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象。由图象可以得出结论:电压一定时,  

(4)将 5 Ω 定值电阻换成 10 Ω 定值电阻后,闭合开关,为了保持电压表的示数为   V 不变,应将滑动变阻器的滑片 P   (选填“ A ”或“ B ) 移动,记录此时各表的示数。

来源:2019年甘肃省武威市中考物理试卷
  • 更新:2021-02-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用解答题