在"测量小灯泡的电功率"的实验中，小灯泡的额定电压为"2.5V"，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了 （选填"短路"或"断路"）；
（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填"左"或"右"）端移动；
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是 W。
（5）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I 额，定值电阻的阻值为R 0，实验步骤如下，请补充完整：
① ；
②闭合开关S、S 1，断开开关S 2，记录下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P 额＝ W。
如图1所示，闭合开关时，电压表示数如图2所示为 V；将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数将 ，电压表示数将 。（后两空选填"变大"、"变小"或"不变"）
小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻中的电流怎样改变。
（1）实验电路图如图甲所示，请在图乙中连接对应的实物图。
（2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表。根据表中数据在图丙的坐标系中画出电阻R的U﹣I图线。
| 数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电压表示数U/V |
2.40 |
1.80 |
1.20 |
0.60 |
| 电流表A 1示数I 1/A |
0.16 |
0.12 |
0.08 |
0.04 |
| 电流表A 2示数I 2/A |
0.40 |
0.75 |
1.14 |
1.50 |
（3）某次实验电压表和电流表A 1的示数如图丁所示，U＝ V，I 1＝ A，I 2＝0.90A，此时通过滑动变阻器的电流为 A。
（4）此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是 。
某同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取两节干电池作为电源，使用的小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整；
（2）电路连接完成后，闭合开关，他发现灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则该故障可能是由于灯泡 （选填“断路”或“短路”）引起的；
（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时灯泡两端电压为 V；若要使灯泡正常发光，他应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；
（4）移动滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率是 W。
小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
A．两节干电池 B．开关一个和导线若干 C．电压表（0～3V，0～15V）
D．电流表（0～0.6A，0～3A） E．滑动变阻器（0～10Ω） F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用
器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选填A、B、C或D）；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．定值电阻Rx断路 D．定值电阻Rx短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx的阻值是 Ω。
小明探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为
，定值电阻
的阻值为
．完成下列题目：
①在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为 
。
|
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
|
0.5 |
1.0 |
|
2.0 |
②接下来，小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的读数为
，然后断开开关，将
间的电阻
从
换成
．再闭合开关，此时电压表的示数 （填“大于”、“小于”或“等于” 
，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向 端（填“
”或“
” 
移动。
③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的
，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为 
，电流表示数为 
，通过计算可得此定值电阻的阻值为 
．小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该 。
伏安法测定值电阻的实验。
（1）请在方框内（图
画出实验电路图。
（2）图2是小红连接的电路。实验中某次电压表、电流表示数如图3，电压
，电流
，算出
。
（3）小明发现图2的电路接线错了，电压表实际测量的是 两端的电压。
（1）用天平测量物体的质量时，砝码与游码的读数如图1所示，则物体的质量是 
，如图2所示，物体的长度为 
。
（2）某家庭电能表如图3所示，若该家庭单独让空调工作，测得
内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为 
，空调的电功率是 
。
（3）图4所示，电流表的示数是 
，电压表的示数是 
。
下面是小明做测定“小灯泡电功率”的实验，电路图如图甲所示，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）连接电路时开关应 。
（2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是 。
（3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（4）小明移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
下列各组数据读数正确的是（ ）
A．3N； 19℃； 3.80cm； 2.5V
B．3N； 21℃； 3.80cm； 2.5V
C．3N； 21℃； 9.80cm； 2.5V
D．3N； 19℃； 9.80cm； 0.5V
小宏在做“测定小灯泡功率”的实验中，器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、10、12V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω1A”字样、B标有“20Ω2A”字样），待测小灯泡标有“2.5V”字样。小宏选用电源的6V档，并选取一个变阻器进行实验。
（1）小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大。
（2）测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是 和 ，判定该小灯泡正常发光的方法是 。
（3）小宏正确连接电路且实验步骤正确。当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮（发光异常），电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是 A，出现这种情况的原因是他选用了 （选填“A”或“B”）变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是： 。
某小组研究小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒定不变，有规格为“10Ω 2A”和“20Ω2A”的滑动变阻器各一个。
次数 |
电压表示数/V |
电流表示数/A |
电功率/W |
灯泡亮度 |
1 |
2.5 |
0.30 |
较亮 |
|
2 |
3 |
0.32 |
0.96 |
很亮 |
3 |
2 |
0.26 |
0.52 |
稍亮 |
（1）如图甲所示，选用“10Ω2A”规格的滑动变阻器进行实验。连接电路时，需将滑动变阻器的滑片P置于 （填“A或“B）端，其目的是 。
（2）接着用开关迅速试触，灯泡发光，电压表示数如图乙，此时灯泡两端电压为 V．为了使灯
泡正常发光，接下来的操作是： 。
（3）实验中收集信息如上表。分析表格中信息可得，
①小灯泡额定功率为 W；
②在电路安全范围内，小灯泡两端实际电压越大，消耗的电功率 ，灯泡越亮。
利用图甲进行“测量未知电阻”的实验。
电压U/V |
1.5 |
2.0 |
|
电流I/A |
0.30 |
0.42 |
0.50 |
电阻Rx/Ω |
5.0 |
4.8 |
|
电阻Rx的平均值/Ω |
|||
（1）连接电路时，应将开关 。
（2）连接电路后，闭合开关，移动变阻器的测片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是 （只填序号）
A．Rx断路 B．Rx短路 C．电流表断路
（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为 V。
（4）将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为 Ω。
（5）将电阻RX换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是 。
小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：
（1）在连接电路过程中，开关应处于 状态。
（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于 端（选填“A”或“B”），并采用 的方法来确定电压表的量程。
（3）如乙图所示，电压表的读数为 V。
粤公网安备 44130202000953号
