(1)用天平测量物体的质量时,砝码与游码的读数如图1所示,则物体的质量是 ,如图2所示,物体的长度为 。
(2)某家庭电能表如图3所示,若该家庭单独让空调工作,测得内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为 ,空调的电功率是 。
(3)图4所示,电流表的示数是 ,电压表的示数是 。
小明利用光具座、凸透镜(焦距为10cm)、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如下左图),其中在B上应放置:。 (2)实验中发现光屏上成像如上右图,你认为造成这种现象的原因是:。 可以通过把像成在光屏的中央。 (3)观察并记录凸透镜成像的情况时,应测量和。 (4)将蜡烛放在距凸透镜16cm处,前后移动光屏,小明(填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像。 (5)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,然后前后移动光屏,他此时在光屏上看到的像会。
(1)小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”.实验时,他将平面镜竖立在桌面上,把A放置在镜前的边缘处,如图所示,调整观察角度,可在镜中看到它的部分像.再将B放到镜后并来回移动,直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么 墨水瓶B所在的位置即为_________的位置,同时还说明;若用玻璃板替代平面镜,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,这是由于光的形成的。 (2)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论. _____________________________________________________________________ (3) 实验记录数据如下表,据表中数据________(填“能”或“不能”)得出相关结论.
在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动. (1)如图甲,当E、F在同一平面上,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则OB向靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路是的。 (2)在下图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都(能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在。 (3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了。
在一个学期的物理学习经历中,我们所经历的如下探究中,与 “测量细铜丝直径”方法相 同的实验有____________________________(填序号)。 ①装满水的玻璃杯还放多少大头针 ②用刻度尺测量纸张的厚度 ③测量纸片下落的速度 ④研究充水玻璃管中气泡的运动规律 ⑤比较材料的隔声性能 ⑥测一测你的听觉的频率范围 ⑦观察水的沸腾 ⑧探测红光外侧的热效应 ⑨探究平面镜的成像特点⑩观察光通过玻璃砖时的折射情况
请写出如图18所示的几个实验所揭示的物理道理: 甲: 乙: 丙: 丁: