在伏安法测电阻的实验中,小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10Ω的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验。
(1)小明连接的电路如图1所示,请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中;
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片P滑到 端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后,若发现电压表指针向左偏转,说明电压表的 ;
(4)正确连接电路后,电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示,待测电阻的阻值为 Ω。
小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗,“物理航空母舰实验”小组买回后,利用塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法: ①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d,则皮碗面积S=π(d/2)2. ②将细线挂在皮碗的尾部,沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F,则大气压强P0=F/S=4F/πd2. 你认为此小组利用 原理测教室中的大气压,体现 物理研究方法. 小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa,向老师请教结果,老师用气压计测得的值为1.0×105Pa,请你找出一处实验不妥之处并提出改进建议:不妥处之一: .改进方法: .
物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动,想利用所学的物理知识测量花果山的高度.若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p,且山下的大气压强为p0.他们随身携带了注射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后,他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计) (1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示): ; (2)山顶的大气压强p=(用所测量的物理量及已知量表示); (3)花果山的高度h=(用所测量的物理量及已知量表示).
如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图. (1)请将下列实验步骤补充完整.
(2)A中测量大气对活塞的压力F应用的是 的原理. (3)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据).
为了估测大气压究竟有多大,某小组同学根据课本中的实验方案,如图所示. 在实验室合作进行了如下实验: ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气; ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面; ③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力; ④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积,然后算出大气压. (1)将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是为了 . (2)从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行?答: . (3)如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为10cm2,请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?(1标准大气压为1.0×105Pa) (4)要估测出大气压,你认为本实验中对主要实验器材有什么要求?
如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
E.根据p=,计算出大气压的大小p. (1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是 . (2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么? (3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0﹣5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa). (4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”). (5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是 (写出一条). (6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是 .