初中物理

小华做"用电流表、电压表测电阻"实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表,将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值,完成实验。

表一

实验序号

电压表示数(伏)

电流表示数(安)

1

2.6

0.18

2

2.3

0.20

表二

实验序号

电压表示数(伏)

电流表示数(安)

3

2.2

0.20

4

2.6

0.24

①获得表一实验数据的过程中,小华将电压表并联在   的两端;

②实验中小华所用的电源电压为   伏;

③根据表一中实验序号1的数据,计算此次待测电阻的阻值为   欧;(精确到0.1欧)

④根据实验数据,计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为"10欧 2安"。    (需写出计算过程)

来源:2020年上海市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是小明要测定额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率时的实验电路,正常发光时灯丝电阻估计在5~10Ω之间.

(1)小明接好电路后,对其认真检查,发现少了一根导线,请在图甲中补画上这根导线,使电路完整.
(2)小明连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小林一惊,提醒小明实验中有问题.小明想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:①      ;②     
(3)当他连接好电路以后,闭合开关,发现无论怎么移动滑片,电流表和电压表示数都不变化,而且灯光很暗,原因可能是     
(4)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为      V时,灯泡正常发光,此时电流表的读数如图乙所示,小灯泡的额定功率是      W.
(5)实验时,小明改变滑动变阻器滑片的位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率,请指出小明做法的错误之处:     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景,请指出实验操作中的错误。(每项只指出一处错误即可)

  ;②  ;③  ;④  

来源:2017年山东省济宁市中考物理试卷
  • 更新:2021-05-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过阅读,小明知道了1791年意大利物理学家伏特发明了最早的电池 - - 伏打电池。在老师的帮助下,小明自制了一个如图所示的伏打电池,但是不能确定哪个金属片是正极。请你帮他设计实验并进行判断。

(1)写出你选用的实验仪器:   

(2)简述操作方法、实验现象和结论:   

来源:2017年山西省中考物理试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果汁也能做电池.先向杯中倒入芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为电池的正负极,如图所示,一个芭乐电池就做成了.那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材设计一个实验方案进行探究.(也可画图辅助说明)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究影响水果电池电压大小的因素,小科利用铜片、锌片作电极的水果电池(图甲)和电压传感器(精密电压测量仪)等器材进行实验。数据记录如下表:

实验组别

水果种类

电极插入深度 / cm

电极之间距离 / cm

测得电压 / V

1

哈密瓜

1.0

2.0

0.886

2

哈密瓜

1.0

4.0

0.885

3

哈密瓜

1.0

6.0

0.886

4

苹果

1.0

2.0

1.009

5

苹果

1.5

2.0

1.011

6

苹果

2.0

2.0

1.010

(1)为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响,应选用实验  (填组别)进行对比。

(2)分析实验数据,可以得出的结论是  

(3)干电池与水果电池原理类似,其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压,根据本实验的结论,你的做法是  

来源:2020年浙江省衢州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华做"用电流表、电压表测电阻"实验,现有电源(电压为3伏保持不变)、电流表、电压表、电键和待测电阻 R x 各一个,三个滑动变阻器(分别标有"5欧2安"字样、"10欧2安"字样、"50欧1安"字样),以及导线若干。小华选择其中一个滑动变阻器,正确连接电路,进行实验。实验中,当滑动变阻器滑片 P 在中间区域某位置时,电压表和电流表的指针位置如图(a)、(b)所示,小华记录第一组数据;然后移动滑动变阻器滑片 P ,在电压表指针自图(a)位置转过两小格时记录第二组数据,此时电流表、电压表指针偏转角度相同;接着继续操作完成实验。

①实验中电压表所选的量程为   伏。

②判断实验中电流表所选的量程。   (需要写出计算过程)

③小华的第二组数据中,电压、电流及计算出的待测电阻 R x 的阻值是   

来源:2019年上海市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可以用图示电路测量电阻的阻值,电源两端电压为 4 . 0 V R = 90 Ω R x 为待测电阻,电压表的量程为 3 V

(1)请将电压表接入电路,要求电压表测量 R 两端的电压。

(2)闭合开关后,电压表读数为 1 . 0 V .由此可求出 R x =    Ω

(3)该电路可测量的 R x 的最小值为   Ω

(4)为了实现多次测量以减小实验误差,有同学提出了以下四条建议,其中可行的一条是  (填序号)

①用一根导线短接 R R x

②将 R R x 由串联改为并联

③用滑动变阻器替代 R

④用阻值可调可读的电阻箱替代 R

来源:2017年湖南省株洲市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,帮王倩将实物电路连接完整;
(2)王倩连好电路后,闭合开关,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向__________端滑动(选填“左”或“右”),使电压表示数为__________V;
(4)王倩通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1所示,图甲中木块的长度为     cm ;天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,所测物体的质量为    g

(2)如图2所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否   ,指针是否   

(3)如题3图所示,图甲中电压表的分度值为    V ,读数为    V ;若使用前出现如图乙所示的情况,则原因是   

来源:2020年广东省中考物理试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示,连接电路时,至少需要  根导线;实验中应选择规格  (相同 / 不同)的小灯泡。

(2)在测 L 1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是  (填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L 2 两端电压。她能否测出 L 2 两端电压?  ,理由是  

(4)小明分别测出 AB BC AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:  ,改进方法是  

U AB / V

U BC / V

U AC / V

2.4

1.4

3.8

来源:2018年四川省自贡市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测量灯L1、L2两端的电压,小明同学设计了如图甲所示的电路,a是电压表的负接线柱引出的导线头,开关S闭合后,a接b时,电压表的示数是6V,a接d时,电压表的示数为1.5V,则灯L1两端电压为_______V,灯L2两端电压为_______V。小刚同学设计了如图乙所示的电路,a导线分别连接b和c,直接读出灯L1、L2两端的电压,比较甲、乙两种电路的设计,_____更合理,理由是___________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学分成两个小组做了以下不同的实验:

(1)第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V 实物电略连接如图所示。

①开关闭合后,会发现  (选填“电压表”或“电流表” ) 的指针反偏;

②将错误连接改正后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 0 . 2 V 时,发现灯泡不亮,你认为其原因是  (填写选项前的字母序号)

A :小灯泡断路 B :小灯泡的实际功率太小

③继续调节滑动变阻器,使电压表的示数为 2 . 5 V ,灯泡正常发光,电流表的示数为 0 . 30 A ;再调节滑动变阻器使电压表的示数达到 3 . 0 V ,灯泡强烈发光,此时灯泡的实际功率  (选填“小于”或“等于”或“大于” ) 1 . 08 W

(2)第二小组测量额定电压为 3 . 8 V 的小灯泡的额定功率,采用如甲所示的电路图,其中电源电为 4 . 5 V R = 10 Ω

①闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为   A ,灯泡正常发光;

②保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关,将电流表改接到灯泡所在的支路,与灯泡串联,闭合开关后,电流表的示数如图乙所示,则此时通过灯泡的电流为   A

③灯泡的额定功率为   W

来源:2019年湖北省孝感市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压,请回答下列问题:

(1)在连接电路过程中,开关应处于  状态。

(2)在闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片罝于  端(选填“A”或“B”),并采用  的方法来确定电压表的量程。

(3)如乙图所示,电压表的读数为  V。

来源:2016年湖南省怀化市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

爱好动手的明鸣和添淳将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.明鸣和添淳在探究过程中,找来了电压表,连成如图所示的电路.发现电压表示数为0.5V,因此他们探究出第一个结果是:________片是西红柿电池的正极.

(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:

 
铁──锌
铁──铜
铜──锌
苹果
0.55V
0.60V
0.95V

0.40V
0.50V
0.90V
菠萝
0.50V
0.55V
1.00V

0.70V
0.78V
1.05V

①答题卷上画出这个实验的电路图;
②分析实验数据可以得出:在上述条件下,选用铜──锌两种金属材料时,水果电池的电压大;并且水果电池的电压还与_______有关;
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜──锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制__________________不变;

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电压表的使用实验题