初中物理

如图甲所示,是利用伏安法测量小灯泡 L 的电阻的实验线路,已知 L 的额定电压为 2 . 5 V ,滑动变阻器的最大阻值为 20 Ω

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲的实物电路连接完整(要求导线不交叉、闭合开关后,变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮);

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于  (选填“ A 端”、“ B 端”或“ AB 正中间” )

(3)移动滑片 P ,当小灯泡 L 正常发光时,发现电流表示数如图乙所示,则此时电流表的读数为   A ,小灯泡的电阻为   Ω (保留一位小数);

(4)实验操作时,因小灯泡 L 不慎损坏而出现断路,无论怎样移动滑片 P ,电压表指针  (选填“几乎不动”或“明显偏转” )

来源:2016年四川省宜宾市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用电流表、电压表测电阻的实验:

(1)该实验的原理为  ;在连接电路的过程中,开关始终是  (选填“断开”、“闭合” ) 的;

(2)根据如图1所示实物连接情况,闭合开关前滑片 P 若在 B 端,导线的 M 端应接滑动变阻器的  端(选填“ A ”、“ B )

(3)根据实物连接图在虚线框内画出电路图;

(4)滑片 P 移动到某一位置时,电流表、电压表读数如图2所示, I =    A U =    V ,电阻 R =    Ω

来源:2016年四川省凉山州中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张玲和李影同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验中,现有器材:额定电压为 3 . 8 V 的小灯泡(电阻约为 20 Ω ) 2 个,电压约为 12 V 的电源1个,电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“ 20 Ω 1 A ”和“ 50 Ω 0 . 5 A ”的滑动变阻器各1个,导线若干。

(1)实验中应选择规格为“  ”的滑动变阻器。

(2)图甲中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)张玲闭合开关,并适当移动滑片,小灯泡被烧坏,此时电压表示数约为   V ,分析后又向老师借用了一个定值电阻,请你判断定值电阻应  联在电路中、其目的是  

(4)重新连好电路后,再次闭合开关,移动滑动变阻器到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为   A ,小灯泡的额定功率是   W

来源:2016年四川省达州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张玲和李影同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验中,现有器材:额定电压为 3 . 8 V 的小灯泡(电阻约为 20 Ω ) 2 个,电压约为 12 V 的电源1个,电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“ 20 Ω 1 A ”和“ 50 Ω 0 . 5 A ”的滑动变阻器各1个,导线若干。

(1)实验中应选择规格为“  ”的滑动变阻器。

(2)图甲中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3)张玲闭合开关,并适当移动滑片,小灯泡被烧坏,此时电压表示数约为   V ,分析后又向老师借用了一个定值电阻,请你判断定值电阻应  联在电路中、其目的是  

(4)重新连好电路后,再次闭合开关,移动滑动变阻器到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为   A ,小灯泡的额定功率是   W

来源:2016年四川省达州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中,电路图如图所示,灯丝的电阻约为 10 Ω ,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电源电压恒为 4 V

(1)请你用笔画线代替导线,按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整,使滑片 P 向右端移动时灯的亮度变暗。

(2)闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是  

(3)当电压表的示数为 2 . 5 V 时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为   A ,此时灯丝的电阻为   Ω (保留一位小数)。

(4)调节滑片,记录电压表和电流表一系列读数,在丁图中绘制了小灯泡的 U I 图线后,小明用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作,记录电流表和电压表的一系列读数,在图丁中绘制定值电阻的 U I 图象。在丁图中,能反映小灯泡电阻的图象是  (选填“ a ”或者“ b ) ,由此可见,小灯泡的电阻与灯丝的  有关。

来源:2016年四川省巴中市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示:电源电压为 3 V ,甲图为伏安法测某未知电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路。

(2)闭合开关  (填“前”或“后” ) ,滑动变阻器的滑片应调到  (填“右端”“左端”或“中间” ) 位置。

(3)实验过程中,电压表的示数为 1 . 5 V ,电流表的示数如图丙所示,此时,电路中的电流是   A ,测得未知电阻的阻值 R x =    Ω

(4)该实验电路还能测出电阻消耗的  ,实验原理是 P =   

来源:2016年四川省阿坝州中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究并联电路中的电流关系”实验中

(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打上“ × ”,并改正。

(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为 0 . 46 A ,请在图乙中画出指针的位置 ( O 为指针转轴)。

(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电表位置,将测量数据记录在下表中。

实验次数

支路电流 I 1 / A

支路电流 I 2 / A

干路电流 I / A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析数据得出结论:在并联电路中,                                            

(4)第1次实验发现,灯泡 L 1 L 2 亮,则灯泡 L 1 的电阻         灯泡 L 2 的电阻;若两灯泡灯丝长度相同,         的灯丝更细。

来源:2019年山东省淄博市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供的器材有: 6 V 的电源一个, 2 . 5 V 的小灯泡(电阻约为 10 Ω ) 一个,电流表 ( 0 ~ 0 . 6 A , 0 ~ 3 A ) 和电压表 ( 0 ~ 3 V , 0 ~ 15 V ) 各一个,“ 50 Ω 2 A ”的滑动变阻器 A 和“ 10 Ω 1 A ”的滑动变阻器 B 各一个,开关一个,导线若干。

(1)通过估算,你应选用的滑动变阻器是         (选填“ A ”或“ B ”)。

(2)闭合开关前,经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的连线上画“ × ”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。

(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡           (选填“短路”或“断路”)。

(4)故障移除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为 2 . 5 V 时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是         W ,小灯泡正常工作时的电阻是        Ω ,(小数点后保留1位小数)

(5)根据测出的数据,作出了小灯泡的电流 I 与电压 U 的关系图线,发现该图线不是一条直线,如图丙所示,其原因是温度升高,灯丝电阻       (选填“增大”或“减小”)。

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路(电源电压恒为 6 V )

序号

电压 ( V )

电阻 ( Ω )

电流(A)

1

4

10

0.4

2

20

(1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向 B 端滑动时接入电路的阻值变大);

(2)将第一次实验得到的数据填入表格,然后将电阻箱接入电路的阻值由 10 Ω 调至 20 Ω ,滑动变阻器的滑片向       (选填“ A ”或“ B ”)端移动,直到       为止,此时电流表指针位置如图乙所示,其示数为          A

(3)根据以上实验数据得出结论:电流与电阻成反比。

请对上述探究写出一条改进性建议                       

(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是                            

来源:2019年山东省潍坊市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验探究

(1)探究电流与电压和电阻的关系

器材与电路

①实验器材:阻值为 5 Ω 10 Ω 15 Ω 的定值

电阻各一个, 20 Ω 2 A 的滑动变阻器,电流表电路电压表、开关各一个,干电池三节,导线若干。

请设计电路,并在方框中画出实验电路图。

过程与结论

②探究电流与电压的关系

实验数据如表,分析得出结论:在电阻一定时,                 

次数

1

2

3

4

电压 U / V

1.6

2.0

2.5

3.0

电流 I / A

0.16

0.20

0.25

0.30

③探究电流与电阻的关系

如果用三节干电池做电源,将 5 Ω 的电阻接入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数为 1 . 8 V ,读出电流表示数;分别更换 10 Ω 15 Ω 的电阻重复实验,需要控制电阻两端电压         。实验中发现,当接入 15 Ω 的电阻时,调节滑动变阻器无法使电压表示数 1 . 8 V .下列给出解决方案的是          (只有一个选项正确,填写对应字母)

a .换用最大阻值较小的变阻器 b 。降低电源电压 c 。减小需要控制的电压值

(2)测量小灯泡的电功率

电路与步骤

①测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡电功率的电路如图甲,请连接完整。

②实验步骤如下:

a .调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压与等于额定电压,

观察小灯泡的亮度,这时它的实际功率等于它的           

b .调节滑片,使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察小灯泡的亮度,测量它的实际功率;

c .调节滑片,使小灯泡两端电压为 3 . 0 V ,电流表表盘示数如图乙,算出它的实际功率是         

表格

③请根据上述实验步骤,设计出数据记录表格。

来源:2019年山东省青岛市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为 5 Ω 10 Ω 20 Ω 的定值电阻进行实验。

(1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“ × ”并画出正确连线。

(2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是          

(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为        A

4)断开开关,将 5 Ω 的定值电阻换成 10 Ω 的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向      (选填“左”或“右”端移动,这一过程中眼睛要一直观察        表示数的变化。

(5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:

实验次数

1

2

3

定值电阻 R / Ω

5

10

20

电流 / A

0.2

0.1

10 Ω 定值电阻的功率为         W

②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成      比。

来源:2019年山东省临沂市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电阻大约为 10 Ω ,有两个规格分别为“ 10 Ω 1 A “的 A 滑动变阻器和“ 50 Ω 2 A “的 B 滑动变阻器,电源电压为 6 V

(1)本实验中应选择       滑动变阻器(选填“ A ”或“ B ”)。

(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大。

(3)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是       

A .断开开关,更换小灯泡

B .检查电路是否断路

C .移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光

(4)问题解决后,继续进行实验,发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向      (选填“右”或“左”)端移动,直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为       W

(5)实验中多次测量的目的是        

A .测不同电压下小灯泡的实际功率

B .多次测量求平均值,减小误差

来源:2019年山东省聊城市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的额定功率”实验中,提供如下实验器材:电源(输出电压恒为 6 V ) 、小灯泡(额定电压 2 . 5 V 电阻约为 10 Ω ) 、滑动变阻器 ( 50 Ω 1 A ) 、电压表(量程 0 ~ 3 V 0 ~ 15 V ) 、电流表(量程 0 ~ 0 . 6 A 0 ~ 3 A ) 、开关、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;

(2)正确连接后闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表和电流表均无示数。小宁利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在 A E 之间和 A F 之间,电压表均有示数;接在 C F 之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是  (选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”);

(3)排除故障后,小宁看到电压表示数为 2 V ,此时小灯泡的功率          (选填“大于、“小于”或“等于”)额定功率,要使灯泡 L 正常发光,滑动变阻器的滑片 P 应向     (选填“ A ”或“ B ”)端移动,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W

(4)测出小灯泡额定功率后,该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的0.6倍,发现测得的实际功率并不等于其额定功率的0.36倍,请你帮他分析出现这种现象的主要原因是           

(5)把上面电路中的小灯泡换成定值电阻,用这一电路还可以完成的实验有        (写出一个即可)。

来源:2019年山东省济南市莱芜地区中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中,电流表的示数是         A

来源:2019年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

(1)请将图甲连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大。

(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片 P 应该位于        端(选填“ A ”或“ B ”)。

(3)闭合开关后,同学们发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表始终没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是        

(4)排除故障后,先将 5 Ω 定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙所示,为        A

(5)接下来断开开关,取下 5 Ω 的定值电阻,换成 10 Ω 的定值电阻,闭合开关,应向  (选填“ A ”或“ B ”)端移动滑片,直至电压表示数为       V 时,读出电流表的示数。再更换 20 Ω 定值电阻继续实验,实验数据记录在表格中。由实验数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成        

实验次数

1

2

3

R / Ω

5

10

20

I / A

0.2

0.1

(6)该小组想用一块电流表和一个定值电阻 R 0 ,测未知电阻 R x 的阻值。于是他们设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:

①闭合 S S 1 ,此时电流表的示数为 I 1

②闭合 S 断开 S 1 ,此时电流表的示数为 I 2

③请用已知量 R 0 和测出量 I 1 I 2 表示出未知电阻 R x 的表达式,则 R x =          

来源:2019年山东省滨州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电流表的读数方法实验题