小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中，电路图如图所示

更新 2022-09-04
科目物理
题型实验题
难度中等
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小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中，电路图如图所示，灯丝的电阻约为 $10 Ω$ ，小灯泡的额定电压为 $2.5 V$ ，电源电压恒为 $4 V$

（1）请你用笔画线代替导线，按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整，使滑片 $P$ 向右端移动时灯的亮度变暗。

（2）闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是　　。

（3）当电压表的示数为 $2.5 V$ 时，电流表的示数如图丙所示，灯的额定电流为　　 $A$ ，此时灯丝的电阻为　　 $Ω$ （保留一位小数）。

（4）调节滑片，记录电压表和电流表一系列读数，在丁图中绘制了小灯泡的 $U - I$ 图线后，小明用一个定值电阻更换小灯泡，进行正确操作，记录电流表和电压表的一系列读数，在图丁中绘制定值电阻的 $U - I$ 图象。在丁图中，能反映小灯泡电阻的图象是　　（选填“ $a$ ”或者“ $b$ ” $)$ ，由此可见，小灯泡的电阻与灯丝的　　有关。

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相关试题

吴丽知道了水的密度是 $1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ，她还想知道家中食用油的密度。于是，她找来一个干净的小瓶 $A$ 、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量。爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积。吴丽想了想，又找来了一个与 $A$ 完全相同的干净的小瓶 $B$ ，最终测出了食用油的密度。她的探究过程如下。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，　　，调节右端的平衡螺母，使横梁平衡。

（2）将盛满食用油的小瓶 $A$ 放入左盘，将小瓶 $B$ 放入右盘，向 $B$ 中加水，直至天平再次平衡。将小瓶 $B$ 中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为 $V_{1} =$ 　　 $c m^{3}$ ．然后将量筒中的水全部倒出。

（3）　　，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为 $V_{2} = 40 c m^{3}$ 。

（4）根据以上数据，计算得到食用油的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

题型：未知
难度：未知

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运用知识解决问题：

（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成　　，电路中的电流过大，总开关“跳闸”。

（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极。

（3）标有“ $220 V$ ， $800 W$ ”的电热器，正常工作时的电流为　　，正常工作 $1.25 h$ 消耗的电能为　　。

题型：未知
难度：未知

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回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） $:$

（1）探究磁场对电流的作用：

过程	如图，闭合开关，导体 $ab$ 向右运动，说明通电导体在磁场中受到　　的作用。据此原理可以制成　　。
问题讨论	为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验　　（填“能”或“不能” $)$ 成功，因为　　。

（2）探究电流与电压的关系：

电路

请将实物电路连接完整

表格

第3次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中。

$R = 10 Ω$

次数	1			2	3
$U / V$	1.2	2.0
$I / A$	0.12	0.20	0.26

结论

在　　时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。

问题讨论

为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过　　来改变定值电阻两端的电压。此实验方案的不足之处是　　。

题型：未知
难度：未知

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运用知识解决问题：

（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门 $B$ 和阀门 $D$ ，再打开阀门　　，当闸室中水位与上游水位　　时，打开阀门 $C$ ，船驶入上游。

（2）如图2， $A$ 、 $B$ 两物体叠放在水平地面上静止。请画出物体 $A$ 的受力示意图。

（3）如图3，轻质杠杆的 $OA : OB = 4 : 1$ ．放在水平地面上的物体甲的重力 $G_{甲} = 125 N$ ，底面积 $S_{甲} = 1 \times 10^{- 2} m^{2}$ ．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强 $p_{甲} = 1 \times 10^{4} Pa$ ，则物体乙的重力 $G_{乙} =$ 　　。（请写出解题思路）

题型：未知
难度：未知

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回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） $:$

（1）探究密度概念的建构：

表格图象

铝块	$m / g$	$V / c m^{3}$
1	27.0	10
2	40.5	15
3	81.0	30

请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的 $m - V$ 图象

结论

同种物质的质量与体积的比值是　　的。

问题讨论

小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是　　法。他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量 $m_{0}$ ；②用量筒测出饮料的体积 $V$ ；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量 $m_{1}$ ；④代入公式 $ρ = \frac{m}{V} =$ 　　求出饮料的密度。测出的饮料密度值比真实值　　（填“偏大”或“偏小” $)$ 。

（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：

猜想	小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关。
过程	叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验： ①如图甲，用弹簧测力计以速度 $v_{1}$ 匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为 $F_{1}$ ； ②如图乙，在木块上加放砝码，以速度 $v_{1}$ 重做上述实验，弹簧测力计示数为 $F_{2}$ ； ③如图丙，改变拉动速度，以速度 $v_{2}$ 重做上述实验，弹簧测力计示数为 $F_{3}$ 。发现： $F_{1} < F_{2} = F_{3}$ 。说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小　　。这就证明小雨的猜想是　　。
程序	提出问题 $- -$ 　　 $- -$ 实验反驳 $- -$ 得出结论。
作图	画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图。
问题讨论	把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽　　倾倒（填“向右”或“向左” $)$ ，这说明物体具有惯性。

题型：未知
难度：未知

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