如图所示:电源电压为 3 V ,甲图为伏安法测某未知电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中的电压表连入电路。
(2)闭合开关 (填“前”或“后” ) ,滑动变阻器的滑片应调到 (填“右端”“左端”或“中间” ) 位置。
(3)实验过程中,电压表的示数为 1 . 5 V ,电流表的示数如图丙所示,此时,电路中的电流是 A ,测得未知电阻的阻值 R x = Ω 。
(4)该实验电路还能测出电阻消耗的 ,实验原理是 P = 。
小萌发现家中厨房里的瓷砖墙面上用如图所示的塑料吸盘挂炊具,于是她想:塑料吸盘所能挂的最大重物与什么因素有关呢?经过思考,她有如下猜想: ①与塑料吸盘圆形盘面的面积大小有关 ②与竖直墙面的光滑程度有关 (1)为了验证猜想①是否正确,小萌用直径大小(填“相同”或“不同”)的吸盘式挂钩紧压在墙面(填“相同”或“不同”),分别向挂钩上挂钩码,直至吸盘脱落,如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况,由此可判断猜想①是的 (2)请你设计一个简单实验,验证猜想②是否正确 简要做法: 如何判断:
在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。 他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中:
⑴分析表中数据,实验所用物体的重力为N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=N。 ⑵分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论: (3)分析比较实验序号可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。 (4)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证原理。 (5)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了(选填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差
在茫茫雪原上,步行者常会陷入雪中,脚踩滑雪板者却不会陷下去,(如图)针对此现象 (1)你能提出值得探究的科学问题是 (2)如图是小萌利用小方桌模型、砝码、海绵来探究这一问题的实验装置。 ①实验中小萌是通过比较来反映压力作用效果的大小,这种研究方法叫。 ②分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中把小桌倒放的目的是为了, 由现象可得结论是 ③若要使乙图中小方桌模型对海绵的压力作用效果增大,可采取的措施是 ④.小萌将小方桌模型和砝码放到一块木板上,如图丙所示,比较甲、丙两种情况后,小萌认为压力作用效果还与接触面的材料有关,请你对此结论做出简要的评价_______________ _______________________________________________
为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线网,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。 (1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:________、________;(写出两点) (2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:________、________;(写出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:________。并在虚线框内画出实验电路图。(电动机用符号表示)
用如图所示的装置进行如下实验:闭合开关,让导体ab作左右运动,电流表的指针 ;闭合开关,让导体ab作竖直上下运动,电流表的指针 ;断开开关,再让导体ab作左右运动,电流表指针 .(选填“偏转”或“不偏转”)根据这些现象,可以得到产生感应电流的条件是: .