初中物理

为了正确连接测定小灯泡的电功率的实验电路,导线的根数至少需要根。

来源:2015届浙江宁波普通高中招生考试物理卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小……。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验:
(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要______________________。
(2)请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来;

(3)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示。
表一:电阻R1="10" Ω    表二:电压U="2" V

电压(V)
1
2
3
电流(A)
0.1
0.2
0.3
电阻(Ω)
5
10
20
电流(A)
0.4
0.2
0.1


(4)分析与结论: 分析表一得出的结论是:___________________ _______
分析表二得出的结论是:___________________________
(5)这种研究问题的方法是_________________法。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图中的元件连成串联电路.

  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

电路的识别与连接


(1)根据左图所示的电路图,用笔划线代替导线,将图所示的实物图连接起来.(要求:导线不能交叉.)
(2)用“伏安法”测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路,电路连接中存在几处错误和不足,请你找出来(待测电阻值约为15Ω).

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如图所示,四个电路图中与右边实物图对应的是()

来源:2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中考试物理卷
  • 更新:2022-09-04
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将图6-1-13中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L2两端的电压。

来源:2011-2012学年九年级电压单元测试物理卷
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.
(2)该组同学连接好电路,将滑片P移到A端,并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
(4)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W.

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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6伏,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。(用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)

(2)小明同学正确连接好电路,闭合电键后,电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮助小明判断故障原因(均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”)。

电流表示数(A)
电压表示数(V)
故障原因
0.3
0

0
6


(3)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是安,这时候测得的待测电阻的阻值是欧。

(4)为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是

来源:2011年上海市松江区九年级第一学期期末质量监控试题物理卷
  • 更新:2022-09-04
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在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,小明同学想用图中器材组成电路,其中一个电压表测量电源两端的电压,另一个电压表测量某一个灯泡两端的电压。请你用笔帮他画出连接的电路。

来源:2015届辽宁鞍山初三上期期末质量检测物理试卷
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下图是用伏安法测量小灯泡电阻所要的器材:

(1) 请连好实物电路,要求滑片P向B端移动时灯泡变亮,并画出相应的电路图;
(2)闭合开关之前,滑片P应移至___________(填A或B端);
(3)小华在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是______________________;
(4)本实验中滑动变阻器的作用是______________________。

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(1)如图1电压表是 V,电流表的读数是 A;
(2)请根据图2甲电路图,连接好图2乙实物电路.

来源:2016届山东省枣庄市峄城区九年级(上)期中物理卷
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(1)为一仓库设计一个电路,取货人在前门按开关S1,电铃响,红灯亮,送货)人在后门按开关S2,电铃响,绿灯亮,请你你设计一个电路图,画在虚线框内.
(2)根据如图所示的电路图(电流表示数为0.8A),用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉).

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根据电路图连接实物图.

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根据“测定小灯泡的电功率”的实验,完成下列要求。

(1)实验原理是_________________。
(2)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。__________(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(3)闭合电键前,需将滑动变阻器的滑片移到____端,这样操作的目的是____________。

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小星同学做“测量小灯泡额定功率”的实验, 所用灯泡的额定电压是2.5V:

(1) 如图是他实验的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接。
(2) 小星正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能
是灯泡(选填“短路”或“断路”)。
(3) 排除故障后,小星调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V,电流表的读数如图23
所示,则小灯泡的额定功率是W。

来源:2011年北京市怀柔区中考一模物理试题
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初中物理实物的电路连接试题