根据“测定小灯泡的电功率”的实验,完成下列要求。(1)实验原理是_________________。(2)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。__________(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)(3)闭合电键前,需将滑动变阻器的滑片移到____端,这样操作的目的是____________。
小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。 (1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图,此时应将平衡螺母向▲(选填“左”或“右”)端调 (2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,则石块的质量▲g,若量杯测出石块的体积为15.8cm3,则石块的密度是▲g/cm3。
小赵同学在一次实验中,测出了玩跳棋用的玻璃球(直径约l cm)的密度,他使用 的实验器材为:托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(水的密度为已知 量),他的实验步骤如下:
将已测出质量的5个玻璃球轻轻放人溢水杯中,溢出的水全部进入烧杯; E.用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3; F.整理器材,计算玻璃球的密度. (1)小赵计算玻璃球密度的表达式应该为. (2)实验中,小赵用了5个玻璃球,而不是1个玻璃球,这样做的优点是什么? 答:.
灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”.学习了密度知识后,由小陶 等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度.他们选取的实验器材有:牛奶、 量筒、天平(带砝码)、烧杯. 【设计实验和进行实验】方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1; (2)向烧杯中倒人一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为; (3)再将烧杯中的牛奶倒人量筒中,测出牛奶的体积V1;(4)计算出牛奶的密度p. 方案B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3;(2)将烧杯中 的一部分牛奶倒人量筒中,记录量筒中牛奶的体积V2;(3)测出烧杯及剩下牛奶 的总质量m4;(4)计算出牛奶的密度=(用m3、m4、V2表示) 【评估与交流】通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案中,牛奶 的(质量/体积)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏(大/小).
晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是用什么金属制成的.于是她用天平和量筒对 该工艺品的密度进行了测量,得到下面表一中的一些数据.请结合下图将表格填 完整. 通过测量,发现这件工艺品是用表二中金属制成的,这种金属在日常生活 中应用广泛,例如:.这种金属的质量与体积的关系可用图像中的直线来表示.图中直线a表示的是表二中金属的质量与体积的关系. 表二 (注:导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好)
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯 中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据 记录如下: (1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质. (2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸 收的热量(大于/小于)沙子吸收的热量. (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的温度 更高. (4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原 因是:.