在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了 摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了 压强．（两空选填“增大”或“缩小”）
踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的 ；但最终足球会停下来，是因为 。
消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ）
| A．不受摩擦力 |
| B．受摩擦力，方向向下 |
| C．受摩擦力，方向向上 |
| D．没有告诉队员质量，无法判断 |
2015年6月5日是第44个“世界环境日”我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法正确的有( )
| A．轮胎刻有花纹是为了增大摩擦 |
| B．座垫做的较宽是为了减小压强 |
| C．安装滚动轴承是为了减小摩擦 |
| D．用力捏闸是为了减小压强 |
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
（1）小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素有：①压力大小②接触面粗糙程度③接触面面积大小为了验证以上猜想，小明首先需要解决的问题是：如何测量________________的大小。
（2）如图所示拉动木块，弹簧测力计测量的是___________力的大小。
（3）小明想先验证猜想②，在如图所示实验的基础上，还需要添加的器材有____；实验中应保持____不变。
物体A 静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A 向右移动（不落地），如图4 乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力 ，压强 ，所受摩擦力 （以上3 空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（ ）
| A．木块受到的拉力大于摩擦力 |
| B．木块相对弹簧测力计是运动的 |
| C．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 |
| D．在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小 |
如图，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________（选填“大”或“小”）得多的缘故。
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块，使其作 运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则木块所受的滑动摩擦力为 N；
(2)若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了 来增大摩擦，让我们更容易打开盖子。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是________________。
(4)在操作(1)的基础上，只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：________________ ___________________。
“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对厨房中有关现象的解释，正确的是（ ）
| A．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强 |
| B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 |
| C．煮菜时菜的温度升高是利用做功的方法来改变菜的内能 |
| D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是
A．摩擦起电的实质就是创造了电荷
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的
C．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙
D．两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间存在吸引力
下列说法中，正确的是（ ）
| A．摩擦力总是阻碍物体的运动 |
| B．物体所受重力的方向总是竖直向下的 |
| C．当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒 |
| D．只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用 |
如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）；若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）．
下列关于力的说法正确的是（ ）
| A．重力就是万有引力； |
| B．放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力； |
| C．滑动摩擦力总是阻碍物体运动； |
| D．力的作用是相互的 |
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