图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是 （ ）
| A．篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的 |
| B．相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的 |
| C．投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能 |
| D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用 |
一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上做匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为
| A．100N |
| B．200N |
| C．300N |
| D．600N |
如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
| A．B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左 |
| B．木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左 |
| C．拉力F做功的功率为1.2W |
| D．在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大 |
如图所示，三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；丙同学拉B，使AB一起匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）
| A．f甲=f乙，f丙=0 |
| B．f甲=f乙=f丙 |
| C．f甲=f丙＜f乙 |
| D．f甲＜f乙，f丙不确定 |
汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（ ）
| A．擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的 |
| B．擦痕越长，说明车的惯性一定越大 |
| C．汽车刹车过程中，其惯性越来越小 |
| D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因 |
如图是汽车的导电链。有关汽车带电及导电的说法中正确的是（ ）
A．汽车行驶时与空气摩擦起电，这个过程中创造了电荷
B．车体带电后，开关车门时经常“触电”是因为人体是绝缘体
C．如果车体带负电，导电链中电流方向是从车体到大地
D．用干毛巾擦车玻璃后，玻璃更易吸附灰尘是因为带电体可以吸引轻小物体
汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）
| A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦 |
| B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪音全部消除 |
| C．载重汽车的车轮做得比较宽。是为了增大载重汽车对路面的压强 |
| D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的危害 |
关于电现象，下列说法正确的是
A．摩擦起电是创造了新的电荷
B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它得到了电子
C．只有正电荷定向移动才能形成电流
D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
下列说法中，正确的是
A．核电站是利用核裂变释放的核能发电的
B．摩擦起电的过程中创造了电荷
C．原子是构成物质的最小微粒，不可再分
D．太阳能是不可再生能源
在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ） 
| A．F1=F2＞F3 |
| B．F1＞F2＞F3 |
| C．F2＞F1＞F3 |
| D．F1＜F2=F3 |
随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．下列有关小轿车的说法正确的是（ ）
| A．人用力推静止的轿车但未推动，是因为人对轿车的推力小于路面对车的摩擦力 |
| B．司机及前排乘员行驶时系安全带可以减小惯性 |
| C．轿车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的摩擦 |
| D．宽大舒适的汽车座位通过增大接触面积从而减小了座位对人的作用力 |
安装洗衣机、空调等家用电器时，常常要用冲击钻在墙上打孔．关于冲击钻，下列说法正确的是（ ）
| A．冲击钻的电动机通电转动时将机械能转化为电能 |
| B．打完孔后钻头很烫是通过热传递增大了钻头的内能 |
| C．手柄处刻有花纹是为了减小摩擦 |
| D．向上提起冲击钻同时感到冲击钻向下拉手，说明物体间力的作用是相互的 |
假如让我们想像一下，如果摩擦突然消失，下列描述的现象不可能的是
| A．同学们稍微活动就从椅子上纷纷滑到地面上 |
| B．写字时铅笔从手中滑出并一直飘浮在空中 |
| C．固定日光灯的螺丝从天花板上滑出，致使日光灯落到地上 |
| D．用手一推质量很大的火车也会在轨道上滑动 |
下列各实例中属于静摩擦的是
| A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦 |
| B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦 |
| C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦 |
| D．用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦 |
【河南省2015年中考物理试题】人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（ ）
| A．摩擦起电创造了电荷 |
| B．自然界只存在正、负两种电荷 |
| C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 |
| D．从静电现象认识到原子核是可分的 |
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