如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小
| A．逐渐增大 | B．逐渐减小 |
| C．保持不变 | D．总是等于拉力的大小 |
将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）
| A．增大木块的拉力 |
| B．改变木块的运动方向 |
| C．在木块上加上砝码 |
| D．使木块的速度增大 |
生活处处有物理，下列说法错误的是（ ）
| A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力 |
| B．公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 |
| C．打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动 |
| D．驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害 |
下面的措施中能够增大有益摩擦的是
| A．给机器的转轴处加润滑油 |
| B．给笨重的旅行箱安装轮子 |
| C．磁悬浮列车利用磁场力将车身托离轨道 |
| D．汽车轮胎的表面做得凹凸不平 |
扬州的酒店日用品享誉全国，如图所示，是扬州产酒店用牙膏，下列说法中正确的是
| A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大摩擦 |
| B．牙膏用铝做外壳是利用了铝的导电性 |
| C．挤压牙膏外壳变形说明力能使物体发生形变 |
| D．牙膏盖上的条纹是为了减小压强 |
自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述不正确的是：（ ）
| A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦 |
| B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大 |
| C．自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦 |
| D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦 |
“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是 ( )
| A．泥鳅身上的黏液 |
| B．壁虎脚上的刷状肉垫 |
| C．斑马身上的条纹 |
| D．蛇身上的粗糙鳞片 |
如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动的过程中受到（ ）
| A．重力、支持力 |
| B．重力、支持力、摩擦力 |
| C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 |
| D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 |
你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是：（ ）
| A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 |
| B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 |
| C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 |
| D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 |
“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ）
| A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
| B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大 |
| C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 |
| D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 |
下列与体育运动有关的描述正确的是 （ ）
| A．初中学生50m跑步的测试成绩一般是30s |
| B．在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦 |
| C．掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能 |
| D．踢足球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 |
如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（ ）
| A．运动需要力来维持 |
| B．运动不需要力来维持 |
| C．蹬力越大车的惯性越大 |
| D．蹬力越小地面对车的摩擦力越小 |
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