2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)物理
下列物理量的估测中,最接近实际的是( )
A.人的步行速度约为10m/s |
B.普通教室的高度约为3m |
C.九年级物理课本质量约为30g |
D.普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W |
如图所示,关于光现象的说法中,正确的是( )
A.平面镜成正立等大的虚像 |
B.放大镜成倒立放大的实像 |
C.人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 |
D.看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象 |
如图所示是餐桌上常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是( )
A.蒸饺——刚蒸熟的饺子冒“白气”是汽化现象 |
B.牛肉面——挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动 |
C.回锅肉——炒肉时是通过做功的方式使肉和菜的内能增加 |
D.玉米排骨汤——当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度 |
下列有关电和磁的说法正确的是( )
A.金属外壳用电器必须使用两脚插头 |
B.电动机是根据电磁感应的原理制成的 |
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 |
D.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 |
“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是( )
A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
B.操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大 |
C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 |
D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态 |
现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
如图所示,不计摩擦和绳重,把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N。下列说法中正确的是( )
A.动滑轮重7.5N |
B.4s内拉力F做功25J |
C.4s内拉力F的功率为6.25W |
D.滑轮组的机械效率为80% |
如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮。经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )
A.先下沉然后上浮 | B.浮力变小,一直下沉 |
C.先上浮然后下沉 | D.浮力变大,一直上浮 |
每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”。眼睛的晶状体相当于 透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴 透镜来矫正。
小林将质量为2kg的水从28℃加热至沸腾时测得水温为98℃,由此可知当地大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;水吸收的热量是 J。[C水=4.2×103J/(kg•℃)]
重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制。如图7所示,一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以 为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s,其平均速度为 km/h。根据该路段限速100km/h的规定,该车驾驶员受到了相应处罚。
小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L进行了测试,电源电压恒为9V,电阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之间调节,根据所测数据作出了灯丝的I—U图像(如图乙所示),根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω;如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω,通电10s电流通过R0所做的功为 J。
2015年3月31日,世界上最先进、不耗一滴油的太阳能飞机“阳光动力2 号”降落在重庆江北国际机场(如图所示)。飞机虽然体积庞大,但质量只有2.3t,与一辆家用汽车相当。其72m长的流线型机翼上共有17248块太阳能电池板,不仅可以给飞机的电动机供电,还能给飞机的锂电池充电,以满足夜间飞行的需要。“阳光动力2号”的成功飞行证明了人类可以用清洁能源创造奇迹。
请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:电池板给锂电池充电;
物理知识:电能转化为化学能。
作答:物理信息: ;
物理知识: 。
完成下列作图:
(1)如图所示入射光线平行于主光轴,请画出通过凸透镜后的折射光线。
(2)如图所示的物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图。
图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图像。
(1)图甲所示温度计的示数是 ℃。
(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),冰的熔点是 ℃,第7分钟处于 态。
(3)实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”)。
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整。
(2)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是 (写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 A。
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持 表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数。
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3)。
(5)实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成
比。
实验次数 |
定值电阻(Ω) |
电流表示数(A) |
1 |
5 |
|
2 |
10 |
0.18 |
3 |
20 |
0.09 |
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因。你认为其原因是 。
小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。
(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为 N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在下表中:
实验步骤 |
B |
C |
D |
E |
F |
弹簧测力计示数/N |
2.6 |
2.5 |
2.4 |
2.4 |
2.3 |
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N。
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟 有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟 有关。
(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是 Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐 (选填“增大”或“减小”)。
(5)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐 (选填“增大”或“减小”);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了 Pa。(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm)
如图所示,电源电压不变。电阻R1的阻值为20Ω,R2的阻值为30Ω,闭合开关S,电流表的示数为0.3A,求:
(1)电源电压U;
(2)通电100s电流通过电阻R2产生的热量。
如图所示,重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动,木棒AB长为3m,均匀正方体甲的边长为10cm,物体乙的质量为5.6kg。当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲对地面的压强为3000Pa,支点O距A点1.6m。求:
(1)物体乙受到的重力;
(2)物体甲受到的支持力;
(3)物体甲的密度。