下列说法正确的是（ ）
| A．相互作用力是大小相同，方向相同的 |
| B．重力的方向总是竖直向下的 |
| C．摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反 |
| D．力的作用效果好差只由力的大小决定 |
摩擦与我们的生活息息相关，对下图中的解释不正确的是 （ ）
| A．图a是利用鞋底花纹增大与地面间的摩擦，使人能在较滑的地面上行走 |
| B．图b是利用筷子与米之间的摩擦把装有米的玻璃杯提起来 |
| C．图c是机器上安装的滚动轴承，它可以大大增加摩擦 |
| D．图d是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大大减小 |
人在游泳时，使人前进的力是( )
| A．四肢向前运动产生的动力 |
| B．人对水的作用力 |
| C．水对人的作用力 |
| D．上面各力的共同作用 |
．在发生力的作用时，以下说法正确的是
| A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 |
| B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体 |
| C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的 |
| D．一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力 |
小明学了物理知识后，对图中钢丝钳的构造和外形设计，做了以下分析，其中分析错误的是（ ）
| A．钳把上的花纹主要是为了美观 | B．钳把用塑料制成，可以防止触电 |
| C．钢丝钳是省力杠杆 | D．钳口较细是为了增大压强 |
如图所示的小丽穿上旱冰鞋向右推墙的情境，下列分析不正确的是（ ）
| A．她推墙时，墙对她没有作用力 |
| B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 |
| C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 |
| D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 |
关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
| A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 |
| B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 |
| C．发生力的作用，物体必须相互接触 |
| D．马拉车前进，同时车也用力拉马 |
如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下说法错误的是（ ）
| A．小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的 |
| B．小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体 |
| C．小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态 |
| D．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持 |
下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是：（ ）
| A．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 |
| B．电风扇转动，利用了电磁感应原理 |
| C．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的 |
| D．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的 |
如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（ ）
| A．拉弯的弓具有弹性势能 |
| B．手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态 |
| C．箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性 |
| D．在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面 |
（二模）体育与物理联系密切，下列相关说法中正确的是（ ）
| A．铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生形变 |
| B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到了惯性的作用 |
| C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体的运动 |
| D．滑冰运动员用力推护栏能向后滑行，说明力的作用是相互的 |
如图所示，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，它将
| A．匀速直线下落 | B．保持静止 |
| C．可以向各个方向运动 | D．加速下落 |
2012年11月23日，国产歼﹣15舰载机首次在航空母舰﹣“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术．下列有关说法不正确的是（ ）
| A．飞机起飞时，以飞机为参照物航母是运动的 |
| B．飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理来获得推力的 |
| C．飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大 |
| D．飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力 |
针对如图所示的情景，下列说法正确的是
| A．甲：小孩爬杆上升的过程中，小孩的动能转化为势能 |
| B．乙：对拉力器的作用力能使弹簧伸长，说明力能使物体发生形变 |
| C．丙：往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了 |
| D．丁：在水平面上推箱子而未动，箱子受到的水平推力小于摩擦力 |
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