如图所示的小丽穿上旱冰鞋向右推墙的情境，下列分析不正确的是（ ）
| A．她推墙时，墙对她没有作用力 |
| B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用 |
| C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 |
| D．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力 |
关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
| A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 |
| B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 |
| C．发生力的作用，物体必须相互接触 |
| D．马拉车前进，同时车也用力拉马 |
“以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）
| A．人 | B．卵 | C．石 | D．手 |
如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下说法错误的是（ ）
| A．小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的 |
| B．小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体 |
| C．小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态 |
| D．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持 |
下列四个成语与其所蕴含的物理知识对应错误的一项是（ ）
| A．芳香四溢——分子间斥力大于引力 |
| B．立杆见影——光在空气中沿直线传播 |
| C．孤掌难鸣——力是物体对物体的作用 |
| D．振振有词——物体振动发声 |
关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是 ( )
| A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 |
| B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 |
| C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 |
| D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 |
如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力作用效果的因素是力的( )
| A．作用点 | B．方向 | C．作用时间 | D．大小 |
以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
如图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 |
| B．顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用 |
| C．球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变 |
| D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性 |
下面关于力的几种说法中，正确的是（ ）
| A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力 |
| B．重力的方向总是垂直向下的 |
| C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同 |
| D．人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状 |
下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不同，它是（ ）
| A．拉力把弹簧拉长 |
| B．推力把铅球推出 |
| C．重力使苹果从树上掉下 |
| D．阻力使滚动的足球慢慢停下来 |
下列由学校生活联想到的物理知识中，错误的是：（ ）
| A．做操时排直队伍，利用了光沿直线传播原理 |
| B．电风扇转动，利用了电磁感应原理 |
| C．用力踢球，脚感到痛，是因为物体问力的作用是相互的 |
| D．湿衣服放在通风处干得快，是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的 |
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