初中物理滑轮（组）的机械效率试题

（2014·常州）如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，不计摩擦和绳重，额外功和机械效率分别是（ ）

A．0.2J 83.3%

B．0.2J 80%

C．0.4J 80%

D．0.4J 66.7%

利用如图所示的滑轮组，在 $5s$内将重为 $360N$的物体匀速向上提起 $2m$，作用在绳端竖直向上的拉力 $F$为 $150N$，该滑轮组的机械效率是　　，拉力 $F$的功率是　　 $W$。

（2014·辽阳）如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（ ）

A．拉力的大小为5N

B．绳子自由端移动距离为1.2m

C．拉力F的功率为2W

D．滑轮组的机械效率为80%

用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m／s的速度匀速提升，拉力F＝6N，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为________，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为________N．

工人利用如图所示的滑轮组从 $2m$深的枯井中提升重物，所用的拉力为 $250N$，物体在 $5s$内匀速从井底全部上升到井口。（不计绳重和各处摩擦）求：

（1）绳子自由端移动的速度

（2）拉力的功率；

（3）若滑轮组的机械效率为 $80\%$，求所提升物体的重力大小。

用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为 $80\%$和 $75\%$，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为 $($　　 $)$

A． $4:3$B． $3:4$C． $5:4$D． $4:5$

小雪用三个质量相同的滑轮组成如图所示的滑轮组，将重为120N的物体匀速提高了4m，若滑轮组的机械效率为80％，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为________N．

小明同学用如图所示的装置测滑轮的机械效率，当弹簧测力计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测力计的示数正好等于钩码的重，滑轮的机械效率为________．

如图所示。利用动滑轮提升一个重为 $G$的物块。不计绳重和摩擦，其机械效率为 $60\%$，要使此滑轮的机械效率达到 $90\%$，则需要提升重力为 $G$的个数为 $($　　 $)$

A．3个B．4个C．5个D．6个

如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（　　）

A．甲图省力，机械效率甲图大

B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率乙图大

D．乙图省力，机械效率一样大

如图所示，用滑轮组提升重物时，将重500N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中（　　）

A．	滑轮组对重物做的功为1000 J
B．	滑轮组的机械效率为55.6%
C．	绳子自由端拉力F的功率为60W
D．	提升的重物变为400 N时，滑轮组的机械效率将变小

工人用如图所示的动滑轮，将重 $1000N$ 的物体在 $5s$ 内匀速竖直提升了 $1m$ ，人对绳自由端

的拉力 $F$ 为 $600N$ ，不计绳重和摩擦。以下结论正确的是 $($ 　　 $)$

A．	动滑轮的有用功为 $600J$	B．	动滑轮的重力为 $400N$
C．	滑轮的机械效率为 $83.3\%$	D．	拉力 $F$ 的功率为 $120W$

如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（　　）

A．做的有用功是800J

B．拉力F的功率是80W

C．绳子自由端被拉下3m

D．滑轮组的机械效率是60％

在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记 $A$（如图甲所示），然后用大小为 $F$的拉力匀速竖直向上提升总重为 $G$的钩码，当钩码上升的高度为 $H$时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记 $B$，并测得 $\mathit{AB}$两点间的距离为 $2H$（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是 $($　　 $)$

A．拉力所做的功 $W=2\mathit{FH}$B．拉力所做的有用功 $W_{\mathit{有用}}=\mathit{GH}$

C．该滑轮组的机械效率 $\eta <1$D．该滑轮组的机械效率 $\eta =\frac{G}{3F}$

如图所示，用 $200N$的拉力 $F$把 $300N$的重物匀速提升 $2m$，此时拉力 $F$所做的功为　　 $J$．该动滑轮的机械效率为　　。