某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为 和 ,机械效率分别为 和 ,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
A. , B. , C. , D. ,
利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物 提升了相同的高度,所用的拉力分别为 、 ,拉力做的功分别为 、 ,拉力的功率分别为 、 ,机械效率分别是 、 (忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是
A. B.
C. D.
同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为mg,斜面长AB=2h,则这两次提升物体的机械效率比较( )
A.η甲>η乙B.η甲<η乙
C.η甲=η乙D.条件不足无法比较
如图所示,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是( )
A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力 |
B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力 |
C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 |
D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 |
下面是小红从物理学角度对一些现象或做法的解释,其中错误的是( )
A.小红有一双聪明伶俐的大眼睛,眼睛中的晶状体相当于凸透镜,成倒立缩小的实像 |
B.小红在客厅里看电视,遥控器换台很方便,遥控器主要是利用紫外线工作的 |
C.小红透过金鱼缸看到的是金鱼正立放大的虚像,虚像可以用照相机拍摄 |
D.小红用斜面将物体升高,尽量选用表面光滑些的木板,这样可以提高斜面的机械效率 |
为了粉刷教室,需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。在这几种方法中
A.最省力的是② | B.最省力的是③ |
C.做有用功最多的是① | D.机械效率最高的是③ |
定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物,在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下,机械效率最高的是( )
A.动滑轮 |
B.定滑轮 |
C.滑轮组 |
D.都一样 |
(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:( )
A.F甲<F乙 |
B.F甲>F乙 |
C.η甲<η乙 |
D.η甲 =η乙 |
用如图所示的滑轮组提升重物,在拉力为200牛时,恰能使重360牛的货物匀速上升。当拉力为400牛时,能使多重的货物匀速上升,此时滑轮组的机械效率如何变化?(不计绳重和摩擦)( )
A.货物重720牛,机械效率降低 |
B.货物重760牛,机械效率不变 |
C.货物重760牛,机械效率提高 |
D.货物重780牛,机械效率提高 |
关于机械效率,下列说法正确的 ( )
A.做有用功多的机械,η高 |
B.额外功越大,机械的机械效率就越低 |
C.总功越大,机械的机械效率就越低 |
D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高 |
甲、乙两位工人分别用如图所示的两种方式,将同样重的一袋沙子提到高处,滑轮的重力小于沙子的重力,不计摩擦阻力和绳子的重力。____工人用力较小,两人所用滑轮的机械效率是η甲___η乙。(选填“>”“=”或“<”)
课本图中的三种方法中,运沙子做的有用功为_____________J,其中第____________种方法做的总功最少,第________________种方法的效率最高。
用图中甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则( )
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙 |
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙 |
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 |
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙 |
1.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是( )
A.拉力对物体做的功是额外功 |
B.拉力F做的功是有用功 |
C.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 |
D.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 |