初中物理机械能填空题

有一圆形跑道，跑道长 $120m$，甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔 $20s$相遇一次，已知甲、乙速度之比为 $2:3$，如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，每隔　　 $s$相遇一次；若甲同学体重小于乙同学体重，则他们匀速跑步时　　同学的动能大。

我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，火箭的动能　　（变小 $/$不变 $/$变大），机械能　　（变小 $/$不变 $/$变大）

乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的重力势能　　，机械能　　。为了节能，在扶梯底端前 $1.5m$安装了图1所示红外系统：乘客通过时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间 $t$内无乘客通过，扶梯将停止运行，已知扶梯长 $10m$，从启动到匀速运行的 $v-t$图象如图2所示，若乘客步行速度在 $0.5m/s~1.5m/s$之间，为确保安全，设定时间 $t$应至少为　　 $s$。

如图所示，用滑轮组把质量为 $80\mathit{kg}$的物体匀速提升 $3m$，若拉力 $F=500N$，则滑轮组的机械效率为　　，若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为　　 $N$。

用蓄电池驱动的电动自行车，电源电压恒为 $24V$，当它在水平路面上以 $V=36\mathit{km}/h$的速度匀速行驶时，电流表示数为 $5A$，驱动电机的输入功率是　　 $W$；若驱动电机将输入功率的 $90\%$的转化为机械功率，则电动自行车所受阻力为　　 $N$。

在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的　　来比较小球动能大小的，图中错误的操作是　　。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过　　（选填“增大”或“减小” $)$木块的质量来加以改进。

如图所示，一根均匀的细木棒 $\mathit{OC}$， $\mathit{OA}=\frac{1}{4}\mathit{OC}$， $B$为 $\mathit{OC}$的中点，在 $C$点施力将挂在 $A$点的重为 $180N$的物体匀速提升 $0.2m$，木棒的机械效率为 $90\%$，这里的木棒是一种简单机械，称为　　，提升该物体做的有用功是　　 $J$，木棒重为　　 $N$（不计摩擦）。

有一圆形跑道，跑道长 $120m$，甲，乙同学沿跑道同时同地反向匀速跑步时，每隔 $20s$相遇一次，已知甲、乙速度之比为 $2:3$，如果甲、乙同学以原速度沿跑道同时同地同向跑步，每隔　　 $s$相遇一次；若甲同学体重小于乙同学体重，则他们匀速跑步时　　同学的动能大。

如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力 $F$与对应所提升的物体重力 $G$，如表：

$G/N$	1	2	3	4	5	6
$F/N$	0.7	1.2	1.7	2.2	2.7	3.2

分析表中数据可知，拉力 $F$与重力 $G$的关系式是： $F=$　 $\frac{1}{2}(G+0.4N)$　；动滑轮重为　　 $N$；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变　　。

在高速铁路上，一列车以 $324\mathit{km}/h$的速度在平直轨道上匀速行驶 $50\mathit{km}$，若列车的牵引力为 ${10}^{5}N$，通过这段路程牵引力所做的功为　　 $J$，功率为　　 $W$。

如图所示，工人用滑轮组吊起需要维修的发动机，他用400N的拉力在10s内把质量为120kg的发动机匀速提升1m。则工人做功的功率是　     　W，滑轮组的机械效率是　     　。若发动机为汽油机，在　   　冲程，将内能转化为机械能。（g＝10N/kg）

如图，用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2m，所用拉力F＝100N，若该过程中滑轮组的机械效率为80%，则滑轮组对重物做的有用功为　    　J。

如图所示，光滑斜面 $\mathit{PM}$与水平面 $\mathit{MN}$平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从 $P$点由静止滑向 $M$点的过程中，机械能　　；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能　　（均选填“变大”，“变小”或“不变” $)$。

如图所示，物体和动滑轮的总重力为 $200N$，当物体匀速上升的高度为 $2m$时，绳子移动的距离为　　 $m$，若滑轮组的机械效率为 $80\%$，则动滑轮重　　 $N$．（绳子的重力、绳子与滑轮各处的摩擦均忽略不计）

如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重 $100N$，滑轮重 $25N$，绳重和摩擦不计，图甲中 $F_{甲}=$　　 $N$，图乙装置的机械效率 ${\eta }_{乙}=$　　，若图乙中再加挂一物体，机械效率将　　。