初中物理机械能试题

下列说法中，正确的是 

A．做功多的机械，做功快

B．做功多的机械，机械效率高

C．功率大的机器机械效率高

D．功率大的机器，做功快

下列生活中的物理数据最接近实际的是

A．人以正常速度骑自行车的功率为1 kW

B．把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J

C．普通日光灯正常工作电流约150 mA

D．假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%

如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5秒内匀速上升lm。求：
(1)拉力做功的功率；
(2)滑轮组的机械效率。

某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于

A．5000W

B．500W

C．50W

D．5W

(5分)在”测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

(1)实验时，用手__  拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
(2)第①次实验时所做的有用功为__ _J，总功为___ __J，动滑轮的机械效率为__ _．
(3)由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将__   (选填”增大”、”减小”或”不变”)

如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_   (选填”A”或”B”)的动能，它的动能的大小是通过   _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__  __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通过__  __(选填”高度”或”质量”)来改变的.

如图，工人用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升。不计摩擦和滑轮重，工人所用的拉力大小为         N；实际上，动滑轮的机械效率80%，在将木箱匀速提升50cm的过程中，需要做的有用功是_______J；总功______J（g取10N/kg）

如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为

A．0.25w

B．0.5w

C．1w

D．2w

小刚探究“重力势能与什么因素有关”，把两个质量不同的铅球在同一高度从静止开始释放，铅球在沙地中凹陷的程度如图，

（1）从图可知，_________________________________________。
（2）探究“重力势能与高度的关系”，小刚的做法是_______________________。

如图，秋千在摆动的过程中，若不持续施力，会越摆越低，人和秋千

A．在B、C两点的机械能相等
B．在A、C两点的重力势能相等
C．从B点摆到A点的过程，重力势能转化为动能
D．从C点摆到B点的过程，动能增大，重力势能减小

如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（    ）

如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了高台上.关于这两种方法，下列说法正确的是

A．甲乙机械效率是一样的

B．大叔克服重力做功较多

C．两人做同样多的有用功

D．小翔做功的功率要大些

如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）。则下列关于物体在经过B点和C点时的相关比较中，错误的是

A．质量相同	B．密度相同
C．动能相同	D．机械能相同

小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。
⑴为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩      的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒       ，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。
⑵假若水平面绝对光滑，本实验将         （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

广州亚运会上中国女子蹦床队摘金夺银。比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升再下落到达蹦床前的过程中（不计空气阻力），关于其能量的描述，正确的是（   ）

A．动能先减小后增大，机械能不变

B．动能先增大后减小，机械能不变

C．动能先增大后减小，机械能减小

D．动能先减小后增大，机械能减小