在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中 （选填“A”或“B”），你判断的依据是 。爱动脑筋的小明发现，篮球落地后反弹的高度每次也不相同，那么篮球由静止开始下落,反弹的高度究竟与哪些因素有关呢?小明与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小明用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表： 
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为 、 的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与 有关，与________________无关。
广州亚运会上中国女子蹦床队摘金夺银。比赛中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升再下落到达蹦床前的过程中（不计空气阻力），关于其能量的描述，正确的是（ ）
| A．动能先减小后增大，机械能不变 |
| B．动能先增大后减小，机械能不变 |
| C．动能先增大后减小，机械能减小 |
| D．动能先减小后增大，机械能减小 |
如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把 （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时 （选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的 能较大。
如图所示是跳远运动的几个阶段，在助跑阶段运动员动能_______（选填“不变”“增大”或“减小”），在经过最高点时_________能最大。
对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的
| A．摩擦力 | B．势能 | C．动能 | D．惯性 |
如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关的实验示意图（B为木块）。
（1）在探究动能与＿＿＿＿的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。
（2）本实验运用了两种研究方法：一是＿＿＿______＿法；二是转换法。就本题来说：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿来表示小球动能大小的方法就是转换法。
（3）本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论，原因是___________________。
图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度 ，离开地面上升的过程中，皮球重力势能 ，动能 ．皮球运动过程中的机械能 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”．）
跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员( )
| A．助跑过程中机械能不变 |
| B．起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能 |
| C．经过最高点时动能为零 |
| D．经过最高点时重力势能最小 |
如图所示，滑轮__________可以看作是等臂杠杆（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小为__________N；物体上升时，它的重力势能__________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。在洒水过程中，该洒水车的动能__________，机械能__________。（选填“增大”、“减小”、“不变”）
如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4cm，则重物上升时所做的有用功是 J，千斤顶的机械效率是 。
小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动，以下图线中，能反映小球动能EK随时间t变化关系的是
如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又将沿水平轨道返回，接着滚上斜面。在整个过程中，机械能转化的情况是
| A．重力势能→动能→重力势能 |
| B．动能→弹性势能→动能 |
| C．动能→势能→动能→势能→动能 |
| D．重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能 |
一位质量为50 kg的同学从一楼登上三楼，用了20s，楼层高约为3m．则他上楼时的功率大约为
| A．50瓦 | B．150瓦 | C．225瓦 | D．300瓦 |
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