如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为 、 的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是

A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
B.若 ,则甲的机械效率大于乙的机械效率
C.若 ,则拉力 与 所做的总功相等
D.若 ,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等
如图所示,用F=50N的水平拉力拉着重为200N的物体A沿水平地面匀速运动,且物体A运动的速度为0.2m/s,地面对物体A的摩擦力是物体A重的0.1倍。不计滑轮重力,则下列说法正确的是( )

A.10s 内物体A 克服与地面之间的摩擦力做的功是80J
B.10s 内拉力F 做的功是100J
C.拉力F 的功率是20W
D.该装置的机械效率是80%
下列对一些数据的估测,最接近实际的是
A.课桌的高度约为
B.青岛夏季的最高气温约为
C.中学生 跑的平均速度约为
D.将20个鸡蛋从一楼提至二楼,对鸡蛋做的功约为
妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为
、功率为
,小明克服自身重力做功为
、功率为
,则下列关系正确的是

A.
B.
C.
D.
用图示滑轮组提升 重物时,机械效率为 ;用同一滑轮组提起 重物,重物以 速度匀速上升 时(不计绳重与摩擦),下列说法不正确的是

A.动滑轮自重为 B.拉力做功
C.拉力做功功率为 D.机械效率为
乡镇居民建楼房地受条件限制,无法使用起重机吊建筑材料上楼,常用如图所示的装置。已知每根绳子能承受的最大拉力为500N,定滑轮的质量为0.5kg,动滑轮的质量为0.6kg,货箱重为15N,不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是( )g=10N/kg。

A.匀速吊起材料上楼,每次能吊的材料最多不能超过1031N
B.使用的定滑轮质量越小,该装置的机械效率越高
C.工人快速拉升与慢速拉升同样的材料相比,工人做功的功率相同
D.若知道所吊材料受到的重力,匀速吊起材料上升10m,则可计算水平拉力F所做的功
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物 提升相同高度, 和 大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是

A.力 和 做功的功率相同
B.力 和 做的总功相同
C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大
D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高
用弹簧测力计两次水平拉同一木块,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它运动的路程随时间变化的图象,下列说法正确的是( )

A.图甲中木块受到的拉力为3.2N
B.木块第一次和第二次速度之比为1:2
C.木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1
D.相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1
湖北省第二届园林博览会将于2019年9月28日在荆州开幕。在某场馆建设中,采用了如图所示的装置提升重物,当工人师傅们用 的拉力 向下拉绳,使重 的重物匀速上升了 ,此过程中克服绳重和摩擦做功 ,下列说法中正确的是

A.拉力 做功为
B.缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为
C.动滑轮重为
D.滑轮组的机械效率为
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为
的重物在
内匀速提升
。他对绳的拉力
为
。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是


| A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
| C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
如图所示,在斜面上将一个重 的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为 ,斜面长 、高 。把重物直接提升 所做的功作为有用功,则

| A. |
有用功为 ,机械效率为 |
| B. |
有用功为 ,机械效率为 |
| C. |
有用功为 ,机械效率为 |
| D. |
有用功为 ,机械效率为 |
工人用如图所示的动滑轮,将重 的物体在 内匀速竖直提升了 ,人对绳自由端
的拉力 为 ,不计绳重和摩擦。以下结论正确的是

| A. |
动滑轮的有用功为 |
B. |
动滑轮的重力为 |
| C. |
滑轮的机械效率为 |
D. |
拉力 的功率为 |
一位体重为 的同学在跳绳测试中, 跳180次,每次腾空的最大高度平均为 ,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是
A. B. C. D.
如图所示的滑轮组,每个滑轮重 ,拉动绳子自由端,用这个滑轮组把质量为 的重物匀速提升 ,不计绳重和摩擦, 取 。下列正确的是

A.作用在绳自由端的拉力大小为
B.该过程做的有用功为
C.该过程的机械效率为
D.所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小