初中物理功的计算试题

为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个滑轮在装置中起的作用相同
B．	拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C．	沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D．	将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗，它能稳健地爬陡坡，它的出现，让我国四足机器人技术达到国际一流水平。机器狗质量为70千克，每只脚与地面接触面积为50平方厘米。

（1）以行走的机器狗为参照物，旁边的台阶是　　（选填“静止”或“运动” $)$的。

（2）机器狗行走时（两脚着地），它对地面的压强为多少帕？

（3）机器狗爬上3米高的陡坡时，克服自身重力做功为多少焦？

如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为 $8N$ 、边长为 $10\mathit{cm}$ 的立方体物块 $M$ ， $M$ 与容器底部不密合。以 $5\mathit{mL}/s$ 的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度 $h$ 随时间 $t$ 的变化关系如图乙所示。请解答下列问题：

（1）当 $t=140s$ 时，物块 $M$ 在水中处于 　　（填"沉底""悬浮"或"漂浮" $)$ 状态。

（2）当 $t=140s$ 时，水对容器底部的压力大小是多少？

（3）图乙中 $a$ 的值是多少？

（4）在 $0-40s$ 和 $40s-140s$ 两个阶段，浮力对物体做功分别是多少？

为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	两个滑轮在装置中起的作用相同
B．	拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C．	沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D．	将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

木块在两端开口且足够长的竖直筒中自由释放可向下做匀速直线运动；若木块在其右侧质量为5千克的物体牵引下则可向上做匀速直线运动（绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计），如图所示，问： $(g$取10牛 $/$千克）

（1）当右侧物体刚落地时木块所受到的摩擦力的方向为　　。

（2）木块的质量为　　千克。

（3）若右侧物体下落20厘米时其重力做的功为　　焦。

如图所示，物体 $A$重 $100N$．物体 $B$重 $10N$，此时 $A$沿着水平桌面以 $0.2m/s$的速度向右做匀速直线运动（不计摩擦、绳重及滑轮重），那么物体 $B$匀速下降的速度是　    　 $m/s$，物体 $A$与水平面间的摩擦力是　    　 $N$， $10s$内物体 $A$受到的拉力做功　　     $J$。

小华利用如图所示滑轮组将一桶重 $400N$的水匀速提高 $6m$，共用时 $2\mathit{min}$，滑轮组的机械效率为 $80\%$（不计桶重、绳重和摩擦）。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．小华所做的有用功为 $3000J$

B．小华所用拉力 $F$为 $250N$

C．拉力 $F$的功率是 $37.5W$

D．若提升过程中，有部分水洒出，滑轮组的机械效率不变

一个边长为 $20\mathit{cm}$，质量为 $20\mathit{kg}$的正方体石块静止在水平地面上。工人用如图所示的滑轮组将石块在 $10s$内匀速提升 $5m$，工人施加的动力 $F$为 $125N$．求：（不计绳重和摩擦， $g$取 $10N/\mathit{kg}$）

（1）石块静止在水平地面时，它对地面的压强是多大？

（2）滑轮组对石块做了多少功？

（3）人对滑轮组做功的功率是多少？

（4）该滑轮组的机械效率是多少？

用如图所示的滑轮组拉动物体 $A$，使物体 $A$以 $0.2m/s$的速度水平向左匀速运动 $10s$。已知物体 $A$重 $500N$，物体 $A$受到的摩擦力为 $120N$，拉力 $F$的功率为 $30W$．下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．绳子自由端移动的距离为 $2m$

B．拉力 $F$的大小为 $40N$

C．滑轮组的机械效率为 $80\%$

D．滑轮组对物体 $A$所做的功为 $1000J$

小明骑自行车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时 $12s$，小明体重 $500N$，自行车重 $200N$，轮子与地面总接触面积是 $20c{m}^2$，图甲是速度 $v$随时间 $t$变化的图象，图乙是动力 $F$随时间 $t$变化的图象。求：

（1）小明骑自行车在水平地面上行驶时，对地面的压强多大？

（2）在 $5~12s$内，小明骑自行车的过程中动力 $F$做了多少功？功率是多少？

如图所示，用滑轮组拉动重 $70N$的物体 $A$，在 $10s$内使 $A$在水平方向上移动 $5m$，所用拉力 $F$为 $20N$，地面对 $A$的摩擦力为 $30N$，则 $A$运动速度是　     　 $m/s$，滑轮组所做的有用功是　    　 $J$，滑轮组的机械效率是　      　。

如图所示，在 $3N$ 的拉力 $F$ 作用下，重为 $20N$ 的物体 $A$ ，以 $0.2m/s$ 的速度匀速移动了 $0.4m$ ，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则拉力所做的功是 　 　 $J$ ，功率是 　　 $W$ 。

如图所示，在 $3N$的拉力 $F$作用下，重为 $20N$的物体 $A$，以 $0.2m/s$的速度匀速移动了 $0.4m$，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则拉力所做的功是　　 $J$，功率是　　 $W$。

美丽乡村建设中，工人用起吊装置提升建筑材料，如图。某次把质量为 $200\mathit{kg}$的材料匀速提升 $6m$，用时 $15s$，消耗电能 $1.5\times {10}^{4}J$． $g$取 $10N/\mathit{kg}$。求这次匀速提升材料过程中：（不计绳与滑轮之间的摩擦）

（1）材料所受拉力 $F$的大小；

（2）拉力 $F$对材料做功的功率；

（3）该装置的效率。

对下列物理量的认识中，最接近实际的是 $($ 　　 $)$

A．	中学生上一层楼克服重力做功约 $1800J$
B．	成年人正常行走的步长约 $50\mathit{dm}$
C．	九年级物理课本的质量约 $3\mathit{kg}$
D．	中学生步行上学时的速度约为 $10m/s$