初中物理

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.

(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________;
(2)图中R是电学中的什么元件_        ___;
(3)油量表是用______________表改装的;
(4)当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将         ,对电流的阻碍作用将     ,此时电路中的电流将       .(选填“增大”或“减小”).

  • 更新:2020-03-18
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某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.

(1)连接实物时,开关应当        ,滑片P应移动最   端(选填“左”或“右”);
(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是         ;乙同学发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这可能是                 ;丙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然不亮,这可能是                

  • 更新:2020-03-18
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如图所示电路,AC、EG分别是粗细相同的锰铜线和镍铬合金线,B、F分别为这两段电阻丝的中点.小名同学用该装置将合金线分别接入电路中,记录实验数据如下表所示:

(1)表中数据分析,可知第______次实验中灯泡的亮度最暗,第______次实验灯泡亮度最亮.
(2)若将M端固定在E端,将N端弯成圆环,并紧套在EG导线上的F处,要使灯泡变暗,圆环应向______端移动,此时合金线EG和圆环相当于________________装置,并画出此时的电路图.

  • 更新:2020-03-18
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某同学在温度一定的条件下,做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动,采用了控制变量的方法,下表给出了实验中所用到的导体情况.
(1)选择B、E导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与__________的关系;
(2)为了探究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号).
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题:__________________.

  • 更新:2020-03-18
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游乐园里有一种游戏,手持铁棒在螺旋金属管里穿行,若不小心铁棒碰到金属管壁,灯会亮和铃会响.小明经过观察发现,这套游戏装置除了小灯泡和电铃外,还有两节电池,而铁棒和金属管可以看成是一个开关,请把你猜想的这种游戏装置的电路画在方框内(电路图中电铃符号可用表示).并根据你猜想的电路图把图中的实物连接完整.

  • 更新:2020-03-18
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在“用电压表测电压”的实验中,某同学进行了以下的步骤

A.根据电路图正确连接电路;
B.正确读出所测量的电压数据,并记录;
C.熟悉电压表的量程和正确读数方法;
D.根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系

以上步骤按合理的顺序排列是_______。

  • 更新:2020-03-18
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为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关,物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想.

(1)经过实验探究,证实了三种猜想是正确的:即物体吸收的热量除了与物质的种类有关,还与      质量,       温度变化有关.
(2)为了验证吸收的热量多少与物质的种类有关,他们设计了如图所示的实验,小明同学针对此实验列出了以下两点注意事项:
A.两个烧杯及杯中的电热水器必须是相同的;
B.杯中装的煤油和水的质量和初温必须相同;以上注意事项中      B点中      初温必须相同是多余的.
(3)以上实验怎样得知水和煤油吸收的热量是不同的?

  • 更新:2020-03-18
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在探究凸透镜成像特点的实验中.
(1)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是将光屏_______________(填“向上”或者“向下“移动

(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向_______移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、_____________的实像;
(3)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的_______像,要想看到这个像,应从图中的______ (填“C”或 “D”)箭头所示的方向去观察.

  • 更新:2020-03-18
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如图所示的长度测量中,甲刻度尺的分度值是      ,乙刻度尺测量木块长度是         cm .

  • 更新:2020-03-18
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研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:如图所示,甲实验时让木块在水平木板上做           运动,通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;乙实验中球的动能大小是通过              间接反映出来的.

  • 更新:2020-03-18
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在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.

(1)请你帮他设计应如何去做。
(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小

  • 更新:2020-03-18
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如下图,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,

(1)小车运动到水平表面时,___中的小车速度大;
(2)___图中的木块被撞后移动的距离长;
(3)___图中的小车对木块做的功多,它具有的动能____。

  • 更新:2020-03-18
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下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据。
(1)通过计算,在表中填上所缺数据。
(2)分析表中数据可得结论:在__________相同时,斜面越粗糙,机械效率越______。

  • 更新:2020-03-18
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图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。    

(1)实验时要竖直向上_____拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为____N,若钩码上升的高度为15cm,则弹簧测力计向上移动_____cm,该滑轮组的机械效率为______。
(2)取下2个钩码,再做实验,该滑轮组有机械效率将_______________。(增大/减小/不变)

  • 更新:2020-03-18
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小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中。

A处电流IA / A
B处电流IB / A
C处电流IC / A
0.26
0.26
0.52


(1)在图中,用笔画线代替导线,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡L1的电流;

(2)指出上述实验中存在的不妥之处:
                                                                         
                                                                         
(3)纠正不足之后,实验得出的结论应该是                                   

  • 更新:2020-03-18
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初中物理能量实验题