初中物理磁极间的相互作用试题

（1）请标出通电螺线管两端的极性，并标出图中小磁针北极在螺线管通电时的受力方向（黑色部分表示小磁针的N级）。

（2）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一起发光且互不影响．请把猫体内的电路图画在虚线框内．

（3）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图。（力的作用点画在物体的重心,G＞ｆ）

如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管的N极和电源的正极．

（1）如图1，通电线圈端与磁铁极相吸，则端是　　极。（选填“”、“ ”

请在图2中以线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的端与磁铁极相斥。

（2）如图3中三角插头上的三个插脚分别与导线①、②、③连通，但未知导线①、②、③中哪根与标有的插脚相连。请你将图所示实物图连接起来检测插脚与导线②是否相连。若观察到　　现象，说明导线②是接到插脚上。

闭合开关，小磁针静止，请在图中标出电源的“ $+$”“ $-$”极，并在磁感线上标出磁场方向。

如图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是　　

A．向下移动B．向上移动C．静止不动D．无法确定

标出图中小磁针的磁极。

如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是　　极（选填“N”或“S”），电源的左端是极　　。（选填“正”或“负”）

如图9-31所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是    (    )

A．用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极

B．用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极

C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极

D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极

水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时，如图9-1-3所示，出现的现象是（   ）

图9-1-3

A．铁钉将吸得更牢	B．铁钉将落下
C．铁钉尖端将被吸向右端磁铁	D．铁钉尖端将被吸向左端磁铁

如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数是(    )

A．逐渐增大	B．逐渐减小
C．先减小后增大	D．先增大后减小

如图所示，条形磁铁位于水平桌面上，电磁铁位于水平位置且右端固定在墙上，当电磁铁电路中，滑动变阻器的滑片P向左端逐渐移动时，条形磁铁仍保持静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小分别是(    )

A．方向向左，逐渐增大	B．方向向右，逐渐增大
C．方向向左，逐渐减小	D．方向向右，逐渐减小

如右图所以，当开关闭合后，下列说法中正确的是（    ）

A．螺线管的下端是S极

B．小磁针将转动，静止后N极向下

C．小磁针将转动，静止后S极向下

D．当滑动变阻器的划片向右滑动时，螺线管的磁性增强

物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析下图中的几个探究实验，选出图后对规律的应用发明描述有误的一项 $($ 　　 $)$

A．	发电机的发明应用了①图的实验探究结论
B．	话筒的发明应用了②图的实验探究结论
C．	电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论
D．	磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论

下列图示所涉及的物理知识正确的是 $($　　 $)$

A．如图说明同种电荷相互排斥

B．如图闭合开关，小磁针左端为 $S$极

C．如图是发电机的工作原理示意图

D．按如图的方法使用测电笔可以辨别火线与零线

如图所示，当开关 $S$闭合后，悬挂的小磁铁处于静止状态，若滑动变阻器的滑片 $P$向右移动，则悬挂小磁铁的弹簧将会　　（选填“伸长”或“缩短” $)$。电动摩托是现在人们常用的交通工具，电动摩托的动力来自电动摩托上的电动机；电动机工作时是把　　能转化为机械能。