初中物理透镜及其应用试题

关于凸透镜成像及成像规律的应用，有以下几种说法：（1）当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像；（2）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的；（3）幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的；（4）集邮爱好者观察邮票时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替。上述说法正确的是（  ）

A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（1）（4）

D．（2） （4）

在研究凸透镜成像的实验中，蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中，小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况，其中错误的是

A．像不断变大	B．像始终是实像
C．像始终是倒立的	D．像先变小后变大

小闫想探究凸透镜成像规律．实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示．
(1)小闫想探究凸透镜成实像的规律，应选用  _____ 凸透镜（选填“A”或“B”或“C”）．实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜35cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、  ___ 的实像．
(2)小闫将凸透镜C固定在光具座上50cm刻度线处，然后让烛焰在光具座上0到50cm刻度线之间移动，他发现蜡烛只有在35cm到50cm刻线之间移动时，光屏上无法找到蜡烛的像．由此可判断烛焰在光具座上17cm刻度线处时，烛焰的像是倒立的、   的   像．
(3)某次实验时光屏上呈现了清晰的倒立的、缩小的像，小闫将近视眼镜镜片放置在蜡烛和凸透镜之间，观察光屏发现像模糊了，她要想重新观察到清晰的像，可以将光屏向   （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．

小明在“探究凸透镜成像规律”的实验时：
（1）他把凸透镜正对着太阳光，在白纸上得到一个亮点F，用直尺进行测量的情况如图甲所示，则凸透镜的焦距是_______     ；
（2）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示，其中明显还需要调整高度的是_______   ，调整后恰好能从光屏上观察到倒立、_______   （选填“放大”或“缩小”）的实像，该成像特点可作为_______        的原理（选填“照相机”或“投影仪”）；

（3）小明将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊，他采用的方法是：适当移动光屏远离凸透镜，再次在光屏上得到清晰的像，则像将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若不移动光屏，在蜡烛和凸透镜之间放一个焦距大小合适的_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）也能使光屏上的像变清晰。
（4）小明同学最近感觉视力下降，他去看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道理。由图可知，他的右眼已____________（选填“近视”或“远视”），应佩戴____________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正视力。

某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于           ，其目的是                  ．

(2)小明将蜡烛和凸透镜放置在如图所示位置，要得到明亮、清晰的像，则光屏放在65cm刻度线与     cm刻度线之间的某个位置，利用此时的成像原理可制成       ．
(3)小红将蜡烛移动到20cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立     （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向      (选填“上”或“下”)移动。
(4)小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是                                    （写出一个）．  

关于成像，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．平面镜成的都是虚像

B．凸透镜成的都是实像

C．凸透镜可以成缩小的像，也可以成放大的像

D．凸透镜可以成倒立的像，也可以成正立的像

如图所示“研究凸透镜成像”的实验示意图，MN为凸透镜的主光轴，F 为凸透镜的焦点。
（1）在实验时，应将蜡烛和光屏置于凸透镜的           。（填“同一侧”或“不同侧”），并调整蜡烛的焰心、凸透镜的光心、以及光屏的中心大致在                上。
（2）将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在凸透镜右侧的光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰缩小的实像，则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b 、c、d 四点中的      点处。  ________就是利用凸透镜这一成像特点制成的。

秋游时，小王所在班级照集体像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（  ）

A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度

B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度

C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度

D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度

如图所示，两条光线射向凸透镜，请在图中画出相应的折射光线。

如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。

在探究凸透镜成像规律的实验中，当把物体放在距离凸透镜 $40\mathit{cm}$处时，在另一侧距离凸透镜 $40\mathit{cm}$处得到一个倒立、等大的实像。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．将物体移至距离透镜 $30\mathit{cm}$处时，得到的像与照相机成像的性质相同

B．将物体移至距离透镜 $10\mathit{cm}$处时，在另一侧会得到倒立、放大的实像

C．将物体移至距离透镜 $10\mathit{cm}$处时，在同一侧会得到正立、放大的实像

D．距离透镜 $40\mathit{cm}$处发出的两条光线（如图），经过透镜后能汇聚在主光轴上的一点

物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：

（1）用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为　　 $\mathit{cm}$。

（2）图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的　　（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机” $)$是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向　　（选填“左”或“右” $)$移动一段距离，像　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

（3）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上　　（选填“有”或“没有” $)$小泥点的像或影子。

（4）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有　　作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的　　。

在探究凸透镜成像的实验中，

甲                          乙                      丙
（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了     。
（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是     。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、     （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为     的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向     调节；
（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是     （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是     （选填“近视”或“远视”）．

全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化．如下图所示，　_________　（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带　_________　（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片．

小明想探究凸透镜成像规律，凸透镜的焦距为10cm，光具座上标尺的刻度范围如图所示。
（1）小明将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛固定在20cm刻线处，移动光屏，可以在光屏上呈现出烛焰清晰的倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）的像。
（2）小明将点燃的蜡烛固定在45cm刻线处，小明从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰__________的像。（选填“倒立”或“正立”）