初中物理平面镜的应用试题

如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路．

在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面上竖立一块平面玻璃板作为平面镜．如图所示，实验室，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B．蜡烛B与A等长，当寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛      这一侧观察同时手移动      （选填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此实验中

（1）尺的作用是便于比较物与像的      关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较      关系；
（3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连接与玻璃板所在直线      ．
（4）如果在玻璃板后面贴上一层不透明的纸，从玻璃板前面透过玻璃      看到燃烧的蜡烛．（填“能”或“不能”）
（5）若用平面镜代替玻璃板，上述实验      进行．（选填“能”或“不能”），理由是      ．

如图所示，点光源S通过平面镜所成的像在Sˊ点，人的眼睛在A点位置．现将一块与平面镜大小差不多大的挡板，分别放在平面镜的正后方1和2位置时，下列说法正确的是（ ）

A．当挡板放在1位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置时，人眼看不到Sˊ

B．当挡板放在2位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置时，人眼看不到Sˊ

C．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼都看不到Sˊ

D．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ

某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合如图，在此实验中：

（1）为便于观察，该实验最好在      （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能确定像的      和大小，如有两块玻璃板可选择，你应选      （选填“厚”或“薄”）的玻璃板．
（2）直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的      关系；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的      关系；
（4）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上      （填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的是      像．（填“实”或“虚”）

根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．

下面方框中的四个图象，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（ ）

A．

B．

C．

D．

丹江大观园是节假日休闲的好去处．在河岸漫步有时会看到“鱼在云中游”的美景，你看到的“鱼”是由于光的      形成的像，水中的“云”是由于光的      形成的像；一只小鸟在离河面10m的上空飞行，若河深为5m，则小鸟在河里所成的像与它的距离是      m，当小鸟飞近水面时，它在水中的像的大小      （选填“不变”、“变大”或“变小）．

如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时蜡烛B好像也被点燃了．

（1）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的      关系；
（2）实验中用直尺的作用是可以测量玻璃板到蜡烛A的距离和玻璃板到      的距离，并比较两个距离的大小；
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛      （选填“A”或“B”）这一侧观察，如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则可能原因是      ；
（4）移去B处的蜡烛，并在其所在位置放一张白纸，则白纸上      （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的烛焰的像，说明      ．

请在图中作出物体AB在平面镜中的像．

人站在竖起的穿衣镜前5米处，若人以0.8米/秒的速度向平面镜移动5秒后，人与镜中的像距离为      米，此时像的大小      ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图1所示．

（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的      关系．
（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定      的位置．
（3）实验时，他应该在玻璃板      （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的      （选填“反射”或“折射”）形成的．
（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在      的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）
（5）小明在B蜡烛的火焰上放一张纸，纸      （选填“会”或“不会”）被点燃．
（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？
答：      （填“能”或“不能”），理由是      ．

根据平面镜的成像特点，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．

一同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的      的关系．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的      的关系．
（3）通过多次实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与      相等，像和物体到平面镜的距离      ，像和物体的连线与镜面      ．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上      （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的像是      像．

小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为      m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将      （选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向      （选填“衣领”或“平面镜”）．

如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（ ）

A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上