图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。
（1）选用直尺的作用是为了便于比较_________；
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________；
（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
如图所示的为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像。
（1)选用直尺的作用是为了便于比较＿＿＿。（选填“①”、“②”或“③”）
（2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较＿＿＿。（选填“①”、“②”或“③”）
（3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上＿＿＿（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
(1)应选择 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；
(2)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___ __造成的；
(3)如果在像A’的位置放一个光屏，在光屏上____承接到像A’(填“能"或“不能”)，说明平面镜成的像是_____像；
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
小华照镜子时发现，当他离镜子较近时看到镜子里的像比离境子较远时看到镜子里的像大些。小华得出结论：物体在平面镜里成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小华的结论是不正确的。
（1）写出你选用的物品或实验器材
（2）简述实验过程及实验现象
小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图所示实验装置，并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2，两支8cm高的蜡烛B1、B2，两支5cm高的蜡烛C1、C2，火柴一盒。在实验中小强看到：物体离玻璃板越近，物体的像就越大。于是小强认为：物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。但小丽质疑小强的说法，她选用蜡烛C1和蜡烛 （选填蜡烛对应的字母）进行实验，通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1到 的距离，观察到玻璃板后的蜡烛与 总是重合的，因此证明了小强的观点不正确。
如图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.
(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A＇.此时在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A＇完全重合.但小红无论怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A＇完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么? 。看到A的像属于 现象，看到B蜡烛属于 现象。
(2)取两段相同的蜡烛，目的是 关系。
(3) 实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于
造成的;
(4)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下实验时像与物对应的位置,如图乙所示，接着小红就在记录的白纸上进行相关处理，请问这样有什么不妥？
，
你认为接下来应该怎么做？
.
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到烛焰的像（选填“能”或“不能”）.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上；
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了_______________________________ ；
(3)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上（填“能”或“不能”） 承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是 像
(5)小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？ ，理由是： ；
(6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 。（填“变大”、 “变小”或“不变”）
如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。通过观察实验可知，物体和像到镜的距离 ，物体和像的大小 （选填“相等”或“不相等”）。
如图甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的_________关系。
（2）实验时，小明应在____（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（3）图乙是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为 cm。
（4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是
。
同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时，王成在竖立的玻璃板前２０cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高1２cm，烛焰高４cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的点燃蜡烛B放在像处，使B与蜡烛A的像完全重合；如图所示．
（1）A蜡烛的烛焰像高____________cm；
（2）实验中的错误之处是_________________________
（３）纠正了错误之后，为了使像看起来更清晰，他最好在___________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（4）将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____________cm才可能与A的像完全重合。
如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是 （填序号）；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ；
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_ （选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替换法”）；
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是 ．
如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的_________关系。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。
（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： 。
(6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________________________________。
小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．
(1)选用玻璃板的目的是 。
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是 。
(5分)小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立
在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，
进行观察，如图所示。在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ；
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．
(3)实验时，小红应在 (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
(4)实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 ．
(5)该实验最好在 (选填“较明亮”或“较暗”)的环境下进行．
在“探究平面镜成像的特点” 的实验中，某同学用茶色玻璃板、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验，如图所示。
（1）用茶色玻璃板代替平面镜，便于 。
（2）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择 mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是 。
（3）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该 （相同/不同），目的是可以验证像和物是否 。
（4）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （A/B）这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的棋子B，使它与棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合。若棋子B始终不能与棋子A的像重合，则原因可能是 。
（5）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对 （棋子A/棋子A的像）照射，这样就可以增加像的清晰度。
（6）移开棋子B，用白纸做光屏放在棋子B所在的位置，直接观察白纸，你观察到的现象是 。由此可知，平面镜所成的像是虚像。
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