初中物理光现象实验题

晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知识小卡片，请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.

光的色散	小孔成像	平面镜成像
（1）如图所示，是光的色散的实验装置，在原来器材的基础上再增加测量工具 ，还可以完成课本探究 的实验.	（2）小孔成像的原理是 ，小孔成像实验中总是成倒立的 （选填“实”或“虚”）像.	（3）平面镜成 （选填“倒立”或“正立”）的虚像，当物体远离平面镜时，平面镜所成像大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）.

阅读下面的短文，按要求回答问题。
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是黑色花却很少见。植物学家对四千多种花的颜色进行统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣发射、吸收光的颜色有关。太阳光由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜色不同，其热效应也不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，避免高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花较多，而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少。
（1）材料中提到“光颜色不同，热效应也不同”，则红色光比蓝色光的热效应________________（选填“强”或“弱”）。
（2）材料中没有提到白色花。请你推断白色花反射、吸收色光的情况_________________。

家里的电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的红外线，实现对电视机的控制。为了弄清红外线的某些性质，小宇利用遥控器进行了一些探究：
(1)将遥控器直接对准电视机的接收窗口，按下按键可以控制电视，这说明红外线与可见光一样也能沿 传播。
(2)将遥控器指向电视机对面的墙壁时，发现也能控制电视机，说明红外线与可见光一样也能发生 。
(3)根据可见光的特征猜想一下，当红外线从一种介质斜射入另一种介质的时候 （填“会”或“不会”）发生折射。

如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①_ ；②_ ．实验过程中，纸板与平面镜必须_ 放置．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为_ 度．

如图所示是探究平面镜成像特点的实验。当作平面镜的玻璃板应和底面白纸 。透过玻璃板观察，让棋子B和棋子A的像A′重合，此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离 ；如果在玻璃板背面放一块挡光板，则在A′和B中仅能看见 _。

如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置．

（1）实验时，选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的关系：
（2）实验中，若蜡烛A距玻璃板8cm，则蜡烛B与A相距cm才能与蜡烛A的像完全重合．

（1）如图所示，温度计的示数为 ℃。
（2）请画出图中物体A所受重力G的示意图。
（3）如图所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为 Ω。
（4）如图所示，弹簧测力计的示数是N。
（5）请根据光的反射定律，在图中画出入射光线AO的反射光线OB。
（6）图中通电螺线管的右端是 极（选填“N”或“S”）。

在研究“平面镜成像特点”时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，如图所示，其中用平板玻璃代替平面镜的目的是；实验中若把蜡烛远离平面镜，像的大小将（选填“变大”，“变小”或“不变”）

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示. 由实验可以得出：

（1）像到镜的距离__________物到镜的距离；
（2）像与物大小______________；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收不到蜡烛A的像. 这说明平面镜成的是___________像.

下面是阳阳同学设计的“探究光的反射定律”和“探究平面镜成像的特点”实验过程。

（1）如图，为了“探究光的反射定律”，阳阳将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表。通过表格中的数据可得到的结论是：____________________。

入射角	30°	45°	60°
反射角	30°	45°	60°

（2）为了“探究平面镜成像的特点”，他将平面镜换成了_______________，并取来了两个______________的蜡烛。在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛___________（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小___________（选填“相同”或“不相同”）。

为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．

（1）在实验中使用白色硬纸板能显示，也能方便地测量．
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置（选填“发生”或“不发生”）变化．

如图所示，探究平面镜成像特点：

过程与方法：
(1)实验过程中为了便于观察，实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像____，该位置就是蜡烛a的的位置，此时像到玻璃板的距离为____ cm。
问题讨论：
将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面加放一个光屏，为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛（“远离”或“靠近”）凸透镜。

要探究“平面镜成像时像与物的大小是否相等”，应设计次实验，其目的是。

“测定小灯泡的电功率”的实验原理是_____________，连接电路时电键应处于________状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用________作为平面镜；为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前物体放在________位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”）。

小刚利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜，是为了能__________ 。
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像重合，从而比较 _________ 。
（3）小刚将蜡烛A点燃后放在玻璃板前，在蜡烛A所成像的位置放一光屏，蜡烛A的像 __________ 呈现在光屏上（选填“能”或“不能”）。